Beszámoló – TANOM FP: Asszertív kommunikáció

Március 29-én Csantavéren, a Hunyadi János Általános Iskolában egy különleges szakmai továbbképzésen vehettek részt a pedagógusok. A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete (VMPE) által szervezett programon több mint harminc tanár és pedagógus gyűlt össze, hogy elmélyítse ismereteit az asszertív kommunikáció területén.

A tréninget két a Budapesti Pedagógiai Központ  szakembere, Pusztai Katalin és Bacsó Ildikó tartotta, akik interaktív és gyakorlatorientált módszerekkel segítették a résztvevőket abban, hogy hatékonyabban és magabiztosabban kommunikáljanak mind a tanítványaikkal, mind kollégáikkal. Az asszertív kommunikáció, amely az önérvényesítés és az empatikus kapcsolatteremtés egyensúlyára épül, kiemelten fontos a pedagógusok számára, hiszen segíti őket a konfliktusok kezelésében és a hatékonyabb tanítási folyamatok kialakításában.

A képzés során a résztvevők számos interaktív feladaton keresztül sajátíthatták el az asszertív kommunikáció alapelveit. A gyakorlatok nemcsak elméleti tudást adtak, hanem lehetőséget is biztosítottak arra, hogy a pedagógusok kipróbálják és megtapasztalják a tanult technikák gyakorlati alkalmazását.

A visszajelzések alapján a képzés rendkívül hasznosnak bizonyult, hiszen nemcsak új ismereteket adott, hanem a mindennapi tanítási és nevelési folyamatokban is alkalmazható készségeket fejlesztett. A résztvevők kifejezték reményüket, hogy a jövőben további hasonló szakmai tréningeken is részt vehetnek majd.

A rendezvény sikeressége bizonyítja, hogy a pedagógusok számára kiemelten fontos a folyamatos önfejlesztés és a korszerű módszerek elsajátítása, amelyek hozzájárulnak a hatékonyabb és harmonikusabb oktatási környezet megteremtéséhez.

Dulity Éva,
a Hunyadi János Általános Iskola tanára