Versenyfelhívás: 6. Vállalkozz okosan! diákverseny

Verseny általános iskolás tanulók számára gazdasági-vállalkozói témakörben

A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete a hagyományos Diák Menedzsment Bajnokság és a Fogyasztóvédelmi Diákverseny mellett hatodik alkalommal hirdeti meg a Vállalkozz okosan! diákversenyt az általános iskolás tanulók számára gazdasági-vállalkozói témakörben.

A verseny célja, hogy a felnövekvő generáció tagjai mielőbb elsajátítsák az alapvető gazdasági, vállalkozói, pénzügyi ismereteket annak érdekében, hogy felnőttként jobban eligazodjanak az üzleti világában, tudatos döntéseket hozzanak, és esetleg vállalkozóként érvényesüljenek. A verseny hozzájárul a tanulók tudásának bővítéséhez, a csapatszellem erősítéséhez, a kreativitás és az innovációs készség fejlesztéséhez.

A verseny általános iskolás diákoknak van meghirdetve (5-8 osztály). A diákok csapatban dolgoznak mentor (tanár) segítségével. A csapatok 2-4 főből állnak. Minden csapatnak egy üzleti tervet kell elkészíteni, melyben bemutatják ötletüket, vállalkozásukat.

Az idei versenyre egy informatikai vállalat üzleti tervét kell elkészíteni (például számítógépeket és/vagy számítógépes kiegészítőket gyártó vállalat vagy ezeket árusító szaküzlet, programozói szolgáltatásokat nyújtó vállalat, mobiltelefonos applikációkat gyártó vállalat stb.)

A versenyre november 15-ig lehet jelentkezni a következő e-mail címen: menedzsment.bajnoksag@gmail.com

Itt fel kell tüntetni a tanulók és a mentor nevét, az osztályt, illetve az iskolát.

A részletes útmutatót és a segédanyagokat a felkészüléshez e-mailben küldjük ki a jelentkezőknek.

A verseny döntője decemberben lesz megtartva Zentán, a pontos időpontot jelentjük a jelentkező csapatoknak.

A verseny szervezője a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete, támogató a Belügyminisztérium, főszervező: Dr. Muhi B. Béla, egyetemi tanár.

Erzsébet-tábor 2023

A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesületének szervezésében, az idén,  317 délvidéki gyermek vehetett részt a zánkai Erzsébet-táborban (2023. augusztus 20-tól 25-ig).   Összesen  33 pedagógus kísérte el a gyermekeket, akik Nagybecskerekről, Muzslyáról, Beodráról, Törökbecséről, Módosról, Nezsényről, Szenttamásról, Szabadkáról, Csonoplyáról, Nemesmiliticsről, Titelről, Homokrévről, Tordáról, Maradékról, Úrményházáról, Györgyházáról, Zentáról, Újvidékről, Temerinből, Topolyáról, Csantavérről, Gunarasról, Horgosról, Kikindáról, Kishegyesről, Hajdújárásról, Kispiacról, Kúláról, Magyarkanizsáról, Mérgesről érkeztek.

A  lila altábor közös  tábortűz  mellett ismerkedhetett,  és  a  héten  számos   programban,  előadásokon  vehetett  részt. Voltunk sétahajózáson,  sárkányhajózáson,  a  cirkuszban, pályaorientációs  bemutatón,  részt  vettünk  a  Hősök  napja- egésznapos  rendezvényen, a  Ki Mit  Tud versenyen, a Sportnapon, valamint  a csütörtöki nagy közös  bulin, és  számos, tematikus,  előadáson, kézműves műhelyen…stb.

A régió egész területéről érkeztek gyermekek Zánkára.

Ebben  a  turnusban közel 2700 gyermek táborozott a Balatonon, és  ebből  is  a  lilák  voltak a  legszámosabbak. Sok  éremmel,  oklevéllel tértünk  vissza! A  záróünnepségen  is  a  délvidéki  csapat  képviselői  léptek  fel,  mint  a  Ki  Mit  Tud  vetélkedő  győztesei! 

A VMPE több évtizedes múltra tekint vissza a balatoni táborozások terén. Ebben  az  évben  is nagyszámú, anyanyelvápolással és fejlesztéssel foglalkozó gyermek színesítette a csoportot, de mellettük jelen voltak a VMPE versenyeiről kikerülő, legsikeresebbek,  legtehetségesebb gyermekek is.

Köszönet, és  hála  a  lehetőségért,  és  a  szervezésért!

Írta Monić Lídia, kísérő

Augusztus 20-án a szenttamási J.J.Zmaj iskola 16 diákja jutalom táborozáson vett részt Zánkán az Erzsébet-táborban. A diákokat Munjun Szokola Erika igazgatónő és Kovács Blanka tornatanár kísérte. A zánka táborban minden pillanatot kihasználtak úszásra valamint foglalkozásokon való részvételre, fantasztikus élményekkel gazdagodtak ( cirkuszi előadás, Kávészünet koncert, sétahajózás a Balatonon, hatalmas tűzijáték stb. ). A VMPE által utaztatott diákok a lila épületben volt elszállásolva, saját táborvezetőnk, indulónk volt. A reggelek közös tornával, tánccal, énekkel kezdődtek 6:30-kor, míg lámpaoltás, takarodó 22 órakkor volt. A táborban Tesók vezetik a foglalkozásokat, biztonsági cég emberei felügyelnek, nagyon jól szervezett. Gyermekeink új élménnyekkel és barátokkal gazdagodva, elfáradva, lebarnulva és elégedetten hagyták el a tábort. Biztos vagyok benne, hogy e néhány nap felejthetetlen marad számukra.

Írta Kovács Blanka, kísérő

IX. Pedagógiai kihívások a XXI. században – akkreditált szakmai konferencia

AZ ÉLMÉNYPEDAGÓGIA

A magyarországi Nemzeti Kulturális Alap ISMERETTERJESZTÉS ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA KOLLÉGIUMA támogatásban részesítette a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesületét a 9. Pedagógiai kihívások a XXI. században című szakmai konferencia megrendezésére.

A támogatott a TÁMOGATÁSI SZERZŐDÉSBEN rögzített pontok alapján a megvalósítás időtartama alatt célszerűen használta fel a támogatási összeget.

A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete kilencedik alkalommal szervezte meg a Pedagógiai kihívások a XXI. században című szakmai konferenciát, amelynek fő témája ezúttal az élménypedagógia volt.

Az élménypedagógia összeköti az élményt a tanulással, különböző eszközöket és módszereket  használ, többek között szimulációkat, szerepjátékokat stb. Az élménypedagógia a közvetlen tapasztaláson és a diákok aktív cselekvésén keresztül tanít. A passzív befogadást felváltja a megismerő tevékenység által történő tanulás, amely az aktivitáson és az élményszerűségen keresztül megteremti a tanuláshoz szükséges motivációs bázist is.         

A témáról hazai és magyarországi előadók tartottak előadásokat. Az egynapos konferenciára augusztus 26-án, szombaton került sor Zentán, a Pro Scientia Naturae Alapítvány oktatási központjában. A konferencia ezúttal is akkreditálva lett, a Vajdasági Pedagóigai Intézet által. A rendezvénynek több mint 40 résztvevője volt. A konferenciát a Nemzeti Kulturális Alap támogatta, főszervezője Dr. Muhi B. Béla, egyetemi tanár.

A konferencia meg lett hirdetve a vajdasági írott és az elektronikus médiában és a közösségi oldalakon is, az NKA mint támogató mindig meg lett említve. A helyszínen több újságíró kísérte végig az előadásokat és készített riportot.

A program a következő volt:
10.00 – 10.30  Regisztráció
10.30 – 10.35  Köszöntők
10.35 – 11.00  Dr. Muhi B. Béla (egyetemi tanár, Educons Egyetem): Legyen élmény a tanulás és az oktatás
11.00 – 11.30  Dr. Lengyel László (konzulens oktató, Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem): A Pro Scientia Naturae Alapítvány tevékenységéhez kapcsolódó élménypedagógiai tapasztalatok
11.30 – 12.00  Kávészünet 
12.00 – 12.30  Dr. Kulcsár Sarolta (konzulens oktató, Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem): A Meixner-módszer alkalmazása az élménypedagógiában
12.30 – 13.00  Korenchy László (tanár, a VMPE alelnöke):  Elmélet – Modellek – Versenyek – Élménypedagógia gyakorlati szemszögből
13.00 – 14.00 –  Ebédszünet
14.00 – 14.30  Dr. Erdélyi Éva (egyetemi docens, Budapesti Gazdasági Egyetem): A szorongás – pozitív és negatív hatása a tanulásban, néhány jó gyakorlat
14.30 – 15.30  Dr. Szabó Csaba (egyetemi tanár, Eötvös Loránd Tudományegyetem) és Szörényi Sára (kutató tanár, MTA-ELTE): Nem csak játék
15.30 – 16.00 A konferencia értékelése és zárása, tanúsítványok kiosztása

IX. Országos Iskolakert-hálózati Találkozó

Kolléganőkkel olyan megtisztelésben részesültünk, hogy részt vehetünk egy konferencián Jászberényben, amely az „Országos Iskolakert-hálózati találkozója” címet viselte.

A találkozó programja köszöntőkkel és díjkiosztásokkal kezdődött, ezt követe egy nagyon tanulságos előadás, amit Uzsályné dr. Pécsi Rita (nevelés kutató) adott elő „Magam Uram… avagy magam is megtudom csinálni“ címmel. Ezután a helyi iskolába látogatunk, ahol műhely munkák folytatódtak. Emellett meglátogattuk az Iskolakertjüket, és a többi résztvevő iskoláknak pedig standok voltak kiállítva és megnézhettük miket készítenek a kitermelt termékekből. Három műhely munka volt:

– Gyógynövények használata (sebre, csípésre)
– Patikakert- házi szerek és praktikák az iskolakert alapanyagaiból
– Szerethető komposztálás

A találkozón sok újat hallottunk és láttunk, amit megpróbálunk a mi óvodánk udvarában is megvalósítani!

Nagyon szépen köszönjük Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesületének, hogy segíteni tudott ennek megvalósításában!

Apáczai Nyári Akadémia – Osztályfőnöki képzés

A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesületének szervezésében megtartott XXIII. Apáczai Nyári Akadémia második hetében július 10.-14-ig zajlott az osztályfőnöki képzés az Apáczai Fiú Kollégiumban. Az osztályfőnöki szekció programkoordinátora Kávai Bózsó Ildikó volt. Az idei képzés A motiváció rejtett útjai átfogó cím köré gyűjtötte az előadásokat.

A 15 résztvevő tartalmas és hasznos előadásokat hallhatott magyarországi és hazai előadóktól egyaránt. Délelőtt és délután is két-két előadást követhettek végig rövid kávé, ill. egy hosszabb ebédszünettel. A munka délelőtt 9 órától valamint délután 15 órától indult.  A résztvevők főként általános iskolai osztálytanítók, illetve szaktanárok voltak, de volt köztük középiskolai szaktanár is. Életkorukat, munkatapasztalatukat tekintve széles volt a skála, akadt pályakezdő, első osztályfőnökségére készülő kolléga, de zömében a többéves munkatapasztalattal rendelkező pedagógusok keresték a tanulókhoz vezető új utakat.

Az ANYA második hetét is az újvidéki Rádió és Televízió székházában kezdtük ünnepélyes keretek között. A Himnuszt Halász Dávid református lelkész áhitata követte, majd Lukács Gabriella a VMPE elnökasszonyának ünnepi beszéde következett. A megnyitót jelenlétével és köszöntőjével megtisztelte dr. Maruzsa Zoltán a Belügyminisztérium köznevelési államtitkára. Köszöntőt mondott még Klemm József a Vajdasági Rádió és Televízió megbízott vezérigazgatója, Kiss Dávid az Oktatási Hivatal Elnöki Kabinetjének főosztályvezetője és Vida Törnár Judit a Muravidéki Pedagógus Egyesület elnökhelyettese. Az ünnepi megnyitót hangulatosabbá tette Erdei Flóra citeramuzsikája, Tóth Katarina szavalata, valamint a muzslai iskola Győri Csilla által vezetett népi énekcsoportja (Kovács Nikolina, Kelcsov Leona, Varga Réka, Aranitovity Vivien, Molnár Rita). A megnyitót idén is konferálásával Szabó Gabriella tette gördülékennyé.

A nyitó rendezvény második felében két plenáris előadás hangzott el. Kissné Dr. Zsámboki Réka a Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Karának tudományos és külügyi dékánhelyettese A mesterséges intelligencia hatása a tanulásra és motivációra címmel tartott gondolatébresztő előadást. Őt Dr. Duró Zsuzsa tehetségfejlesztő szakértő követte. Konfliktusok és kezelésük a nevelési-oktatási intézményekben című előadásával ismertette meg a népes hallgatóságot.

A továbbiakban már a két szekció külön váltan, párhuzamosan két helyszínen folytatta a munkáját.  Az osztályfőnöki képzés délutánja ismerkedéssel, beszélgetéssel, szituációs játékokkal telt, amit Oldd meg! Éldd meg munkacímmel Kávai Bózsó Ildikó magyartanár vezetett.

A képzés első napjaiban a Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Karának jeles előadóit hallgathattuk. Kissné Dr. Zsámboki Réka ezúttal az innovatív és reflektív technikák alkalmazásáról beszélt, az elmondottakat műhelymunkában meg is tapasztalhatták a résztvevők. Dr.habil Simon István Ágoston A belső motiváció kialakulásának lehetőségei az egészségfejlesztésben címmel tartott előadást. Dr. Gáspárdy Tibor A kép hatalmáról – a reklámok, képek és a rejtett motiváció összefüggéseiről tartott izgalmas előadást. Dr. Pásztor Enikő A tanulói reziliencia fejlesztésének lehetőségeit járta körül, amit műhelymunka is színesített.

A következő nap első előadója Bori Mária pszichológus volt, aki az emberi értékek fontosságáról beszélt. Őt Dr. habil Vass Vilmos követte, ő a Budapesti Metropolitan Egyetem professzora. A motiváció új értelmezése címmel tartott igen érdekes és hasznos előadást.

Szerda délután kirándulás tarkította a programokat. Péterváradot ismerhettük meg a katakombákban, a múzeumban is jártuk, valamint Újvidék belvárosának értékeire hívta fel a figyelmet Olajos Anna idegenvezető. A résztvevők hasznosnak ítélték meg a kiránduláson látottakat, hiszen gyakran kerül az osztályfőnök olyan helyzetbe, amikor egy kirándulás programját kell összeállítania.

A záró napon hazai előadók nézőpontjából jártuk körbe a motiváció rejtett útjait. Dr. Kulcsár Sarolta irodalmár, kutató Szocializáció, motiváció, innováció – napjaink oktatási kihívásai című előadása és műhelymunkája tette tartalmassá a délelőttöt. Délután újra a pszichológus szemével vizsgálódtunk Mengyán Pletikoszity Ildikó az érzelmi alapszükségleteinkről tartott előadást.

A résztvevők értékeléseinek figyelembe vételével megállapítható, hogy az idei képzés tartamát az osztályfőnöki munkában alkalmazhatónak tartották, az előadók felkészültségével, közlésmódjával elégedettek voltak. Külön hasznosnak tartották a műhelymunkákat, ahol gyakorlati technikákat sajátíthattak el és vihettek magukkal. A jövőben ilyen jellegű, vagyis gyakorlati, kézzelfogható információkhoz szeretnének még inkább jutni műhelymunkák keretében.  A továbbképzés hangulatát kapcsolatépítő jellegét értékelve szintén megállapítható, hogy a résztvevők elégedettek voltak, úgy érezték, hogy egy jó csapat alakult ki, aki a továbbiakban is tartja majd az egymást segítő szakmai kapcsolatot. Idén viszont inkább bejáró hallgatók vettek részt a képzésen, kevesen mindössze négyen voltak azok, akik szállást is igényeltek. Ők elégedettek voltak a kollégium nyújtotta lehetőségekkel. Többen megjegyezték, hogy jövőre ők maguk is népszerűsíteni fogják a képzést, hogy minél több résztvevő hallhasson ilyen hasznos szakmai előadásokat.

Írta: Kávai Bózsó Ildikó, szervező
Fotók: Lukács Attila és Lukács Áron

Felvételi pályázat az Apáczai Diákotthonba a 2023/2024-es tanévre

Az újvidéki Apáczai Diákotthon pályázatot hirdet egyetemi hallgató, valamint középiskolás lányok és fiúk felvételére a 2023/2024-es tanévben.

Pályázni a Felvételi jelentkezési lap kitöltésével és a jelentkezési lap alján feltüntetett dokumentumok csatolásával lehet. A Felvételi jelentkezési lapot és az ott feltüntetett mellékleteket  postai úton az Apáczai Diákotthon, 21000 Novi Sad, Ćirpanova 54., vagy szkennelve a nsapaczaidiakotthon@gmail.com e-mail címre várjuk.

A pályázat beérkezésének határideje KÖZÉPISKOLÁSOK számára: 2023. augusztus 20.

 A pályázat beérkezésének határideje EGYETEMISTÁK számára: 2023. október 20.

További információkért keressék bizalommal munkatársainkat a +381 21 4790 640-es vagy a +381 62 898 59 02-es telefonszámon, munkanapokon 8-tól 14 óráig.

A Diákotthon 2000-ben nyitotta meg kapuit azon magyar ajkú fiatalok előtt, akik tanulmányaikat az Újvidéki Egyetemen folytatják. Intézményünk két különálló részre, egy lány- és egy fiúkollégiumra tagolódik. Névadója Apáczai Csere János, a magyar művelődés kiemelt személyisége, a tudományosság és nevelés úttörője, az első magyar enciklopédista. A kollégiumban 4 ágyas szobákra osztva 80 diák számára tudunk lakhatási lehetőséget biztosítani. Lakóinknak mosógéppel ellátott fürdőszobák állnak rendelkezésükre. Konyháink jól felszereltek, lehetőség van főzésre, sütésre, a hűtőszekrényekben pedig bármilyen friss- és fagyasztott étel tárolható. A tágas és kényelmes tanulószobákban lakóink zavartalanul tanulhatnak, ami során a több ezer kötetet számláló könyvtárunk is rendelkezésre áll. Minden bentlakónk számára biztosítjuk az ingyenes számítógép-használatot, a nyomtatás és a fénymásolás lehetőségét. A diákotthon egész területén kitűnő sebességű internet-szolgáltatás biztosított.

A diákotthon a Maradéki Református Egyházközség tulajdona, működtetője a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete. Hetente ökumenikus jellegű áhítatokat és ismeretterjesztő előadásokat tartunk. Meghívott előadóink elismert vajdasági és magyarországi szakemberek. Szabadidős programjaink közé tartoznak a táncestek, filmvetítések, jótékonysági munkák, közös főzőcskézések, kulturális rendezvények látogatása. A nyári szünidőben a diákotthon lakói közös külföldi kiránduláson vehetnek részt, valamint nemzetközi oktatási programokhoz csatlakozhatnak.

A diákotthon nyelve a magyar, elvárásaink pedig: a keresztyéni értékek szerinti viselkedés, szorgalmas tanulás és a házirend betartása, az előadásokon való részvétel.

A kollégium eddigi lakóinak is újra kell pályázniuk. Az első alkalommal pályázó diákokat személyesen fogadjuk kollégiumi látogatásra, időpont egyeztetés után.

Beszámoló: Gion Nándor Irodalmi- és Művészeti Tábor

2023. július 17-én kezdetét vette a Gion Nándor Irodalmi- és Művészeti Tábor, melyet párhuzamosan két helyszínen tartanak középiskolások és általános iskolások számára. A résztvevők először csapatépítő feladatokon keresztül ismerkedtek egymással, majd a középiskolások drámapedagógiai foglalkozással és városnézéssel folytatták és zárták a napjukat, míg az általános iskolások a Sakkpalotában, egy interaktív sakkjátékban találták magukat.
A tábor második napján kicsik-nagyok közösen fedezték fel a Tarcal-hegység nyújtotta lélegzetelállító szépségeit. A kiránulók a költői táj szépségét egy a táborozókat elkísérő fotóművész segítségével és útmutatásával igyekeztek megörökíteni.
A második nap zárásaként a résztvevők bemutatták társaiknak saját írásaikat és könyvajánló keretein belül tovább szélesítették irodalmi horizontjukat.
A zárónap pedig további érdekes programokat tartogat a táborlakók számára, amikkel építhetik, fejleszthetik már meglévő készségeket úgy a képzőművészet, mint a beszédkészség területén

Interdiszciplináris képzés

A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete 23. alkalommal szervezte meg akkreditált nyári tanárképző programját, az Apáczai Nyári Akadémiát (ANyA) Újvidéken.
Az idén először lett megtartva az Interdiszciplináris képzés, Párhuzamok és átmenetek az elméleti és kísérleti oktatási módszerek között címmel. A program az Apáczai Diákotthonban lett megtartva, július 10-től 13-ig.
A képzés célja a komplex természet-, társadalom- és műszaki tudományos oktatói gyakorlatok, a multimédiás, informatikai és robotikai eszközök, valamint a projektoktatás alkalmazási lehetőségeinek bemutatása volt.
Hazai és magyarországi szakemberek, egyetemi és középiskolai tanárok tartottak előadásokat, gyakorlatokat és műhelymunkákat. A képzés keretében előadással egybekötött kirándulásra is sor került.
Az első nap, az ünnepi megnyitó után, Kissné Dr. Zsámboki Réka (Benedek Elek Pedagógiai Kar, Sopron) tartott előadást, A mesterséges intelligencia hatása a tanulásra és motivációra címmel. Továbbá Dr. Duró Zsuzsa (tehetségfejlesztő szakértő), Konfliktusok és kezelésük a nevelési-oktatási intézményekben címmel tartott előadást.

Csoportkép - 2. heti megnyitó

A délutáni program keretében további két előadásra került sor, Tarján Tobolka Albina (doktorandusz, erdészmérnök) tartott előadást Erdészet és erdészettel kapcsolatos témák az oktatásban címmel, illetve Dr. Muhi B. Béla (egyetemi tanár, Educons Egyetem, Közgazdasági Kar), Diák-menedzserek a tanteremben – gazdasági és vállalkozói ismeretek tanítása az iskolában címmel tartott előadást és mutatott be néhány diákversenyt.

A második nap hat előadás volt a programon: Dr. Szabó Csaba (egyetemi tanár, ELTE, Budapest), Tanulási módszerek, ahogy az agykutatók látják; Dr. Erdélyi Éva (egyetemi tanár, Budapesti Gazdasági Egyetem), Körforgásos gazdaság a gyakorlatban minden korosztállyal; Horák Kornél (biológus, tanár, Óbecse), A gyógynövények rejtett világa; Dr. Lengyel László (konzulens oktató, MATE, Zenta), A klímaváltozás hatása az agroökoszisztémára; Dr. Kulcsár Sarolta (konzulens oktató, MATE, Zenta), A fenntarthatóság fenntartható módszertani megoldásai és Dr. Barta Holló Berta (egyetemi tanár, Természettudományi Kar, Újvidék), A komplex vegyületekről egyszerűen címmel tartott előadást.

A harmadik nap során a délelőtti részben két előadást lett megtartva: Dr. Ács Ferenc (egyetemi tanár, ELTE, Budapest), Humán biometeorológiai adatgyűjtés, modellezés és időjárás-elemzés, illetve Dr. Muhi B. Béla (egyetemi tanár, Educons Egyetem, Közgazdasági Kar), Tudásalapú gazdaság és társadalom – az oktatás szerepe címmel tartott előadást. A délutáni program kirándulás volt a péterváradi várba és kazamatáiba, majd városnézés szakmai vezetéssel, a vár történetének ismertetésével, Olajos Anna vezetésével.

A negyedik nap az informatika és a robotika volt a főszerepben, a magyarországi Abacusan Stúdió szakemberei tartottak előadásokat és interaktív műhelymunkát: Algoritmikus gondolkodás fejlesztésének interdiszciplináris lehetőségei számítógép nélkül is programozható oktatási robotok segítségével; Az ArTeC moduláris robotika alkalmazásának lehetőségei az interdiszciplináris oktatásban – magyarországi és nemzetközi jógyakorlatok bemutatása és Kompetenciafejlesztés és szövegértés fejlesztés lehetőségei a RIDE módszertan segítségével. A workshop két párhuzamos csoportban folyt: ArTeC Early Years robotika program (5-10 éveseknek) megismerése, robotépítés, robot programozás és ArTeC robotok programozásának alapjai. A program végén a 23. Apáczai Nyári Akadémia Interdiszciplináris képzésének értékelése volt és a tanúsítványok kiosztása.

Írta: Dr. Muhi B. Béla, szervező
Fotók: Lukács Attila

csoportkép - csütörtök

Második heti megnyitó – Osztályfőnöki képzés

Az újvidéki Rádió és Televízió székházában július 10-én ünnepélyes keretek közt vette kezdetét a XXIII. Apáczai Nyári Akadémia 2. hetére tervezett osztályfőnöki és interdiszciplináris képzés.

A himnuszt Halász Dániel református lelkész áhítata követte, majd Lukács Gabriella a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete elnökasszonyának ünnepi beszéde következett. A megnyitót jelenlétével megtisztelte dr. Maruzsa Zoltán a Belügyminisztérium köznevelési államtitkára. Köszöntőjében összefoglalta a pedagógiai kihívások lényeges elemeit, valamint eredményes munkát kívánt. Köszöntőt mondott Klemm József a Vajdasági Rádió és Televízió megbízott vezérigazgatója, Kiss Dávid az Oktatási Hivatal Elnöki Kabinetjének főosztályvezetője és Vida Törnár Judit  a Muravidéki Pedagógus Egyesület elnökhelyettese. Az ünnepi műsort hangulatosabbá tette Erdei Flóra citeramuzsikája, Tóth Katarina szavalata, valamint a muzslai iskola Győri Csilla által vezetett énekcsoportjának: Kovács Nikolina, Kelcsov Leona, Varga Réka, Aranitovity Vivien és Molnár Rita dalcsokra. A megnyitót konferálásával Szabó Gabriella tette gördülékennyé.

A nyitórendezvényt plenáris előadások követték. Kissné Dr. Zsámboki Réka a Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Karának tudományos és külügyi dékánhelyettese A mesterséges intelligencia hatása a tanulásra és motivációra címmel tartott gondolatébresztő előadást. Őt Dr. Duró Zsuzsa tehetségfejlesztő szakértő követte. Konfliktusok és kezelésük a nevelési-oktatási intézményekben című előadásával ismertette meg a népes hallgatóságot. Ezt követően a szakcsoportok munkáját röviden ismertette a szekciók két koordinátora: ifjabb dr. Muhi B. Béla az interdiszciplináris képzés, valamint Kávai Bózsó Ildikó az osztályfőnöki képzés szervezője.

Ebéd után a részvevőket körbevezették a tévé székházában, ahol többek között rácsodálkozhattak Újvidék lenyűgöző panorámájára is.

Csoportkép - 2. heti megnyitó

Délután már két helyszínen: az Apáczai fiú ill. lány kollégiumban folytatódott a szakcsoportok munkája.

Az osztályfőnöki szekció idén a motiváció rejtett útjai mottó köré szerveződött. Délután egy rövid és kreatív bemutatkozást követően Oldd meg! Éld meg! munkacímmel Kávai Bózsó Ildikó koordinálásával a drámapedagógia elemeivel járták körül az osztályfőnöki szerepeket, feladatokat, motiváció lehetőségeit.

Írta: Kávai Bózsó Ildikó, szervező
Fotók: Lukács Attila és Lukács Áron

Történelem és magyarság képzés

Hétfőn az ünnepélyes megnyitót az Újvidéki Rádió és Televízió székházában tartottuk meg. A VMPE elnökasszonya, Lukács Gabriella mondott köszöntőt, majd őt követte Klemm József az RTV igazgatója. Harmat Károly atya áhítatát is figyelemmel hallgatták a pedagógusok. Magyarországi, szakmájukban kimagasló és elismert előadók osztották meg tapasztalataikat: dr. Szili Katalin miniszterelnöki főtanácsadó,  Dan-Megyeri Tamás a KOKOSZ ügyvezetője tartott előadást,  dr. prof. Zakar Péter a SZTE rektor helyettese, dr. Halbritter András Albert az Iskolakertekért Alapítvány munkatársa. Hegedűjátékot és szavalatot is hallhattunk. A Történelem és magyarság továbbképzés résztvevői az Apáczai diákotthon leánykollégiumában folytatták előadásaikat, ahol  dr. Dávid Nóra a SZTE ókortörténeti tanszékének tanára tartott előadást „miben hittek az emberek Jézus korában – A Közel-Kelet vallásai a kereszténység születésekor témában”. Az előadáson mintegy húsz hallgató vett részt.

Csoportkép - első heti megnyitó

Kedden, Dr. Fráter Zoltán (ELTE Modern Magyar Irodalomtörténeti Tanszék) a „hazafias” Babitsról hallhattunk egy érdekes előadást. Később Blankó Miklós (Anyanyelvápolók Szövetsége) „Halló, Rádió! Hallgatói kérdések a Kossuth rádió Édes anyanyelvünk című műsorában” című előadását hallhattuk, amely a különböző a magyar nyelven belül értelmezhető szavak problémájára hívja fel a figyelmet. Prof. Dr. Szilágyi Zsófia (SZTE BTK Magyar Irodalmi Tanszék): „e megtöretett kis trianoni csonka hazában” – Móricz Zsigmond és Trianon című előadását hallhattuk. Utána egy élménypedagógiai módszert próbálhattunk ki a gyakorlatban, amelyet mint magyar órán mint történelem órán is használni lehet, Tojzán Ákos az Óbecsei Városi Múzeum igazgatójának vezetésével. Végül a napot Lukács Imre temerini néprajzkutatóval zártuk aki saját népi hangszeres gyűjteményét mutatta be. Az előadásokon átlagban több mint 20 hallgató vett részt.

Szerdát a Bácsország Vajdasági Honismereti Szemle bemutatásával kezdtünk melyet Baráth Gábor Gergely tartott. Később Dr. Császtvay Tünde (MTA BTK Irodalomtudományi Intézet és a Kodolányi János Egyetem tanára) Petőfi, aki nem ismeri az elmúlást című előadását hallhattuk. őt dr. habil. Ujváry Gábor (Veritas Történetkutató Intézet és Levéltár) Trianon és a magyar történetírás című előadása következett. Ebéd után pfor. Dr. Bence Erika (Újvidéki Egyetem BTK Magyar Nyelv és Irodalom Tanszék) A Tragédia értelmezési és oktatási modelljei a digitális világban című előadását illetve DR. habil. Dévavári Zoltán (Veritas Történetkutató Intézet és Levéltár): A délvidéki magyar kisebbségpolitika két évtizede (1918-1941) hallhatták a résztvevők. Az előadásokon átlagban mintegy 18 hallgató vett részt.

Csütörtökön Berényi Emőke (irodalomterapeuta, a Híd folyóirat főszerkesztője) tartott előadást és foglalkozást  „Ne csak a tankönyvet olvasd, magadat is!” címmel. Őt Dr. habil. Schirm Anita (SZTE Magyar Nyelvészeti Tanszék) követte a Hangolódjunk a hangokra! című előadásával és foglalkozásával. Az előadásokon átlagban mintegy 17 hallgató vett részt. A nap hátralevő részében a résztvevők egy ismeretterjesztő újvidéki kiránduláson vettek részt melynek két fontos állomása volt. Először az újvidéki Mária neve katolikus templom és katolikus Porta történetével ismerkedhettek meg, később pedig a Vajdasági múzeum állandó tárlata által egész Vajdaság múltjával az őskortól kezdve napjainkig.

Írta: Surányi Roland, szervező
Fotók: Lukács Attila és Lukács Áron

Megkezdődött a XXIII. Apáczai Nyári Akadémia! – Tapasztald, hogy továbbadhasd!

Hétfőn az ünnepélyes megnyitót az Újvidéki Rádió és Televízió székházában tartottuk meg. A VMPE elnök asszonya, Lukács Gabriella mondott köszöntőt, majd őt követte Klemm József az RTV igazgatója. Harmat Károly atya áhítatát is figyelemmel hallgatták a pedagógusok. Magyarországi, szakmájukban kimagasló és elismert előadók osztották meg tapasztalataikat: dr. Szili Katalin miniszterelnöki fótanácsadó asszony, Dan-Megyeri Tamás a KOKOSZ elnöke, prof. dr. habil Zakar Péter az SZTE Történeti Intézetének tanára, dr. Halbritter András Albert az Iskolakertekért Alapítvány munkatársa. Molnár Zoltán, a Somosi Környezetnevelési Központ munkatársa beszélt a környezetnevelésről és a fenntarthatóságról. Hegedűjátékot Vortity Anasztáziától, míg szavalatot Tóth Vilmostól hallhattunk.

Csoportkép - első heti megnyitó

A Tapasztald, hogy továbbadhasd! képzés résztvevőiként délután az Apáczai Diákotthon fiú kollégiumában folytattuk az előadás sorozatot, Szabó Gáborral a csantavéri Kőris Alapítvány igazgatójával.  Dr. Halbritter András Albert szabadulószobás Vándorkiállításával fejeztük a napot.

Kedden, Szántai Lajos művelődéskutató érdekes és tanulságos előadását hallgattuk meg, majd a Somosi Környezetnevelési Központ munkatársainak előadását hallgathatták meg a jelenlévők. Bokodiné Kovács Katalin bemutatta a Tavaszi megújulást: a csalántól a káposztáig, Molnárné Kiss Anikó, a Fecskevárásról beszélt Somosújkőfaluban, valamint Lendvai Mária a Somosi Környezetnevelési Központ munkatársa bemutatta a Házállatok régen és ma című előadását.
Ebéd után kézműves foglalkozások: kukoricahéjból poharat, illetve edény alátétet készítettek, megtanítottak bennünket a káposztás borogatás rejtélyeire, a rozmaring kenőcs készítésére és emellett még környezetneveléssel kapcsolatos társasjátékokat is játszhattunk. 

Szerdán egész napos terepi gyakorlat és műhelymunka volt. Reggel elutaztunk a Császár-tóhoz. Hajózás közben megfigyeltük a madarakat: kárókatonát, szürke gémet, üstökös gémet, vadkacsát, hattyút, vízityúkot, barna réti héját, sólymot. A gyalogösvényen keresztül sétálva Bokodiné Kovács Katalin és Molnárné
Kiss Anikó ismertette az útközben látott gyógynövényeket és azok fontosságát az ember részére. Lendvai Mária pedig jó tanácsokkal és ötletekkel látott el bennünket a tanítási órák gyakorlati részére. Bemutatta a rovarvizsgálót, a vízminőség vizsgálatának módját egyszerű eszközökkel, a növényvizsgálót, a bogárnézőkét, az endoszkópot, a lebomlás folyamatának kisérletét, a beteg moha helyrehozását. Az erzsébetlaki Lujza Etno szálláson fogyasztottuk el az ebédet. Drávai Gyurcsik Renáta műhelymunkán keresztül mutatta be, hogy mit is tanulhatunk a természettől?(foglalkozások gyerekeknek)

Meglátogattuk Muzslyán az óvódát, ahol Rózsi néni barátságos fogadtatásában volt részünk. Nagybecskereken megtekintettük a Szathmáry Karolina Kollégiumot, Karl Jenő igazgatóval. Visszautazás Újvidékre.

Csütörtökön Abdel Magid Iván, a Somosi Környezetnevelési Központ munkatársának előadását hallgattuk: Ahogy a fiatalok látják a fenntarthatóságot. Bemutatta hogyan készítették a gyurgyalag madárnak a partfalat, hogyan gyűrűzték a madarakat. Molnár Zoltán Kétféle ember, kétféle szemléletformálás című előadásán feltette a következő kérdést: Hogyan tudnánk átalakítani életünket, hogy fenntartható legyen? Beszélgetés közepette rámutatott a szemléletformálás két fajtájára: 1. a technikai fejlődésre alapozottra és 2. a fenntartható életmódra való nevelésre, majd elmagyarázta ezek következményeit, veszélyeit és megoldási lehetőségeit. Nagy Margit tiszteletbeli elnök asszonnyal kerekasztal beszélgetést folytattunk a szerbiai oktatási helyzetképről. Következett a képzés kiértékelése és a tanúsítványok kiosztása. A nap hátralevő részében az érdekelt résztvevők egy ismeretterjesztő újvidéki kiránduláson vettek részt, melynek két fontos állomása volt. Először a központban lévő Mária
nevezetű katolikus templom és a katolikus Porta történetével ismerkedhettek meg. Később pedig a Vajdasági Múzeum állandó tárlata által egész Vajdaság múltjával az őskortól kezdve napjainkig. Ezzel
véget ért a XXIII. Apáczai Nyári Akadémia Tapasztald, hogy továbbadhasd! szekciója.

Írta: Csernyák Szilvia, szervező
Fotók: Lukács Attila és Lukács Áron

Beszámoló: Szórakoztató, szóra késztető anyanyelvápolási tábor 2023

Az anyanyelvápoló tábor az idei évben először került megrendezésre Módoson, június utolsó hetén, keddtől csütörtökig (27-29).

A nyári anyanyelvápoló táborban 20 gyermek vett részt, melyek zöme 8-12 éves volt, azonban előfordult, hogy óvodás, valamint középiskolás diákok is részt vettek. A táborozók többnyire a környező falvakból jöttek: Surjánból, Bókáról és Nezsényből, valamint voltak helyi diákok is Módosról.

A foglalkozások reggel 9:30-tól délután 17 óráig tartottak. A gyerekek három napon át számos foglalkozásban vehettek részt, főként zenei, játékos, kézműves, és anyanyelvápoló programokban, melyeket Molnár Urbán Éva anyanyelvápoló, Ábel M. Kornélia óvodapedagógus, Szabó Tímea magyartanárnő és Urbán Mária anyanyelvápló tartottak.

A módosi anyanyelvápoló tábor záróműsorára csütörtökön került sor, ahol a táborozók az elmúlt napi foglalkozásokon tanult énekeket, verseket mutatták be. A műsort a VMPE elnök asszonya Lukács Gabriella beszédje zárta. Ezt követően a záró ünnepségre került sor.

Szervező: Molnár Urbán Éva

Beszámoló: Kincses Tarisznya Tábor 2023

HÉTFŐ

A 23.Kincses Tarisznya Tábor helyszíne  Nemesmilitics. 4o táborlakóval kezdtük  el a  foglalkozást nemesmiliticsen a  kultúrotthonban. Táborunk célja, hogy táborozóink tarisznyája a tábor végére sok kinccsel teljen meg. Csapatvezetőink segítségével, könnyen és gyorsan teljesültek a feladtok és  összelehetett gyűjteni  minél több pontot.

A táborlakók Bezdánból, Bajmokról, Csonoplyáról, Budapestről  érkeztek. Csapatépítő játékokkal indítottuk az első napot,melyben csapatépítő gyakorlatok játszottunk, például:
– Menjünk medvét vadászni
– Mátyás mondja
– Hullámjáték
– Földregés

A kézműves foglalkozáson az alsó tagozatos gyerekek fenyő tobozból süniket készítettek,míg a felső tagozatos tanulók kreativ munkával bizonyították be képességüket.

A 2oo éves Kisboldog asszony templomról Antal atya részletes beszámolót tartott, az ott található értékes szobrokról melyeknek külön-külön fontos jelentősége van,a templomban található rendkivül sok padról mesélt az atya. A település legmagasabb pontjáról a Kálváriáról szemléltük meg a környező településeket és a templomtornyokat.

A fudbalpályán sport aktivitásokkal folytattuk a napot. Csapatversenyek következtek: zsákbanugrálás, futás, karikán átbújás, kötélhúzás, kéttűz között és a közkedvelt fudbal sem maradhatott el.

A első napot társas esttel folytattuk ahol a csapatok táncoltak, énekeltek.

KEDD

A tábor második napján igazi élményben volt részük a táborozó  csaoportnak. Zomborba  utaztunk  vonattal ,s mivel nagyon kevés gyerek ült vonaton így számukra felejthetettlennek számított az utazás.

A zombori Magyar házban:Kaszinóban  Kornel bácsi várt bennünket  és mutatta be  az épületet, az ottani tevékenységeket.

Elmondta hogy a zombori magyarság a Magyar Polgári Kaszinóban alkalmi műsor keretében emlékezik meg az aradi vértanúkról, a kaszinó udvarában megkoszorúzák Schweidel József honvédtábornok szobrát.

A városi múzeumban csodálatos  kiállítást tekinthettünk meg  a német nyelvterületen élő emberek életéről és munkásságáról.

A zombori Szent István templomot István ferences rendi apát mutatta be a csoportnak és mesélte el a tempolm történetét.

A zombori kirándulás fagyizással folytatódott,majd militicsre érkezve a tűzoltóotthonban vártak ránk. A bemutató után minden kiváncsi gyermek kipróbálhatta a tűzoltókészüléket.

SZERDA

A közkedvelt Számháborúval kezdtük a napot, a helybeli templom kertben  amely igazi búvóhelyül szólgált a csapatok számára.

A versengést  előadások sorozata követte :

-Méhek szerepe a mindennapi életbenédelmi játék

-Mézeskalács díszítés

-Zöldszemmel természetismeret

-Ügyességi játákok

A nap fénypontja a tábor záró est volt. A csapatoknak be kellett mutatkozniuk: tánc,irodalmi alkotás,jelmez –vagy frizurabemutatással.

A bemutatkozás búcsúzóul tabor résztvevői záró dalal készültek

„Annyi mindent kéne még elmondanom
S ha nem teszem, talán már nem is lesz rá alkalom
Hogy elmeséljem, milyen jó, hogy itt vagyunk
S mint a régi jó barátok egyet mondunk s egyet gondolunk…”

A tábor támogatója a Belügyminisztérium.

Szervezők:
Krizsán Valéria
Szabó Márta

Beszámoló: Suliszínház Fesztivál gála, Muzslya 2022/23

Huszonhárom évvel ezelőtt, 2001-ben a bánáti Erzsébetlakon kezdte meg anyanyelvápoló munkáját a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete. A Suliszínház megálmodója és főszervezője Nagy Margit és Takarics Róbert volt. Az anyanyelvápolás idővel mozgalommá nőtte ki magát. A bekapcsolódó helységek száma és diák tagjainak létszáma egyre nőtt, sőt hamarosan fesztiváljelleget öltve már nemcsak az anyanyelvápolókat mozgósította, hanem más vajdasági iskolák diákszínjátszóit is ott, ahol eleve magyar nyelven, illetve a gyerekek anyanyelvén folyt a tanítás.

Közben volt járvány, elvándorlás és egykézés. A csoportok gyermek tagjainak létszáma hol gyarapodott, hol apadt. Más diákszínjátszó csoportok is alakultak, ami csak dicsérendő. Az anyanyelvápolókkal való foglalkozás azonban továbbra is szükségesnek és maradandónak bizonyult. Sőt. Volt, ahol szinte az utolsó szalmaszálat jelentette. 

Az idén az immár XXIII. Vajdasági Suliszínház Fesztivál három elődöntőt tarthatott: Muzslyán a bánáti anyanyelvápolókét, Csonoplyán a bácskaiakét, Kispiacon pedig a gyermekszínjátszókét. Az idén négyszáznegyven (440) résztvevővel. 

Az idei évadot lezáró gálaműsort június 14-én a muzslyai színházteremben rendezték meg, zsúfolásig telt nézőtérrel. Hat csoport lépett fel, 98 résztvevővel. A szervezők – Lukács Gabriella, a VMPE elnök asszonya – és a zsűri: Takarics Róbert főszervező, író, Kávai Bózsó Ildikó kispiaci magyartanárnő és Jódal Rózsa írónő abban egyeztek meg, hogy az idei gálaműsor nem versenyszellemű lesz, hanem szemle. A résztvevők nem egymással vetélkedve, hanem „csupán” egymás és a szülők, rokonok örömére játszanak majd. 

A csonoplyai anyanyelvápolók Krizsán Valéria felkészítésében Janikovszky Éva Kire ütött ez a gyerek? című, színpadra alkalmazott szövegével a kiskamaszok keserveit szellemes, de megértő gúnyolódással, a felnőttek álságos, hol becsmérlő, kioktató, hol a közben elért sikerek láttán melldöngető dicsekvésével kísérve ábrázolták, frenetikus sikert aratva. A főszereplő, önmagát gitárral és énekszóval kísérő Gardil Roland brillírozott.

A horgosi Kárász Karolina Általános Iskola hetedikesei és nyolcadikosai Harmath Hajnalka mesteri felkészítésében a Kőmíves Kelemenné míves, mély értelmű erdélyi balladát mutatták be nagy fantáziára valló, sokoldalú, látványos koreográfiával, mélyen átélt szerepjátékkal és élvezetes, gyönyörű nyelvezettel. Az ürményházi anyanyelvápolók Móricz Elvira felkészítésében Az éhes farkas című mesejelenetet mutatták be humoros, korszerűen inkább csak jelzett díszletben és szellemes jelmezekben. Piroska walkmennel kelt útra, a malacokat csak a fülük, a kiskecskéket göndör, hegyes szarvacskákkal ékes üstökük árulta el, a „farkaséhes” Farkas viszont elismerő nevetgélést csalt ki szőrös „lábszárvédőjével” és furcsa, „becsapós” maszkjával. A muzslyai Szervó Mihály Általános Iskola diákjai két jelenettel is vidították a közönséget. Tóth-Lendvai Heléna felkészítésében A három kismalac humoros, játékos, jó összjátékra valló kalandjaival és Lukács Gabriella felkészítésében A Csizmás Kandúr ezer ötlettől vibráló történetével, amelyben a kackiás, ravasz észkombájn, magát Kacor Királynak nevező macsesz mindent: gazdagságot, egy fatornyos igazi várat, sőt koronás, hermelinpalástos férjet is szerez gazdasszonyának, a szegény, de talpraesett, a jég hátán is megélő, ugyancsak felvágott nyelvű molnárlánynak. A vendégként fellépő csantavéri színjátszó csoport, amely az idén ugyancsak először játszott együtt, mégis megszerezte korosztálya idei vetélkedőjén az aranyminősítést, Vukelity Csilla felkészítésében Nógrádi Gábor Nevelési alapszabályok című művét – ezeket az alapszabályokat alaposan tollhegyre tűző és nevetésre ingerlőn megkérdőjelezve – „bulizta” végig. 

A zsűri – a megbeszélés szerint – ezúttal nem hirdetett legkiválóbbakat, de azért könyvvel, oklevéllel jutalmazta a valamiben kitűnőket. Örömmel állapította meg, hogy az évek folyamán szerzett gyakorlásnak és foglalkoztatásnak köszönhetően valamennyien szebben, kifejezőbben beszélnek, és felszabadultabban, sok „szakmabeli” újdonságot is felmutatva játszanak. Hat diákot is megjutalmaztak kifejező, szép beszédéért, átélt játékáért: a csantavéri Gardil Rolandot, Horgosról hármat is: a Kőmíves Kelement, a címszereplő Kőmíves Kelemennét és a gyermeküket alakító Horváth Bernadettet, Folberth Juliannát és Kovács Gyólai Szofiát, a muzslyai Szervó Mihály Iskola Csizmás Kandúrt bemutató csoportjából kettőt is: Molnár Ritát (monárlány) és Pakai Andrét mint a minden hájjal megkent Csizmás Kandúrt. Ötletes jelmezeikért jutalmazták az ürményháziakat és a muzslyaiak Csizmás Kandúrt alakító csoportját, díszletükért ugyancsak az ürményháziakat, összjátékukért a csantavérieket és a muzslyaiknak A három kismalacot bemutató csoportját, bravúros rendezéséért és kifejező, egyedi hangvételű koreográfiájáért pedig a horgosi Harmath Hajnalkát. Valamennyi résztvevő az idén is a Balatonon nyaralhat.

Jó nyaralást kívánunk minden résztvevőnek, s kívánjuk, hogy jövőre kipihenten, megizmosodva, tettre készen láthassuk őket viszont. Visszavárjuk őket.

Írta: Jódal Rózsa, zsűritag
Fotók: Lukács Attila

Összefogkaló: Suliszínház Fesztivál csonoplyai elődöntő

Az anyanyelvápolók újabb sikeres bemutatkozása

A XXIII. Vajdasági Suliszínház Fesztivál bácskai anyanyelvápolóinak csonoplyai elődöntőjéről

          Május 17-én jelmezbe öltözött anyanyelvápolóktól zsongott a csonoplyai tágas, barátságos színházterem. Már jóval a kezdés előtt beöltöztek, az ő szereplésükre kíváncsi örömmel várakozó, a mályvaszín kárpitozású székeken helyüket kereső szülők, rokonok és szomszédok között nyüzsögtek, miközben hanyag biztonsággal a színpad széléről lábát lelógatva a nyolcadikos Gardil Roland gitárszóval szórakoztatta az érkezőket.

            A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete szervezésében a XXIII. Vajdasági Suliszínház Fesztivál bácskai, szokás szerint Csonoplyán megrendezett évzáró bemutatkozására ezúttal is két helység: Nemesmilitics és Csonoplya anyanyelvápolói léptek színre. Az egyre gyérülő tömegességet az óvodások lelkes gárdája igyekezett „szinten tartani”. Méghozzá sikerrel.

            A közönség és a bírálóbizottság: Lukács Gabriella, a VMPE elnöknője és Jódal Rózsa írónő ezúttal két ragyogóan megrendezett, áradó jókedvvel és nagy igyekezettel, felkészültséggel előadott jelenetet láthatott. A két helység anyanyelvápolói éves munkájának eredményét.

            Miután Kabács Szilvia a VMPE nevében, Krizsán Szilvia tanítónő pedig a  vendéglátó szervezők nevében köszöntötte az egybegyűlteket, a nemesmiliticsiek húsztagú csoportja Szabó Márta anyanyelvápoló  tanítónő rendezésében A pletykázó asszonyok című népmesefeldogozással, a csonoplyaiak pedig Krizsán Valéria anyanyelvápoló tanítónő rendezésében  Janikovszky Éva Kire ütött ez a gyerek? című népszerű művének színpadi változatával vette meg a közönség szívét. A csonoplyaiaknak nehezebb volt a dolguk, mert míg Nemesmiliticsen van magyar nyelvű oktatás, Csonoplyán nincs, és otthon a család is csak elvétve beszéli az egyik szülő, vagy valamelyik nagyszülő, dédszülő magyar anyanyelvét. Lelkesedésben, igyekezetben és szorgalomban, sőt tehetségben azonban náluk sincs hiány.

            A nemesmiliticsiek jó humorral, természetes, jókedvű játékkal, a népmesék világát, a falusias környezetet híven felidéző öltözékben – kékfestő és babos szoknyában, kötényben, bekecsben, kajla karimájú kalapokban játszották el, hogyan bizonyította be Jóska a barátainak, hogy – hiába is tagadják – valamennyiük felesége ugyancsak pletykás nőszemély. Egy liter borban fogadtak. Egy reggel aztán a főszereplő azt füllenti a feleségének, hogy, akár elhiszi, akár nem, az éjszaka folyamán ő bizony váratlanul – tojt egy tojást! A megrökönyödött menyecske ugyan megfogadja, hogy ezt a csodát ő hétpecsétes titokként őrzi meg, mégsem állhatja meg, hogy nyomban el ne dicsekedjék szomszédasszonyának a nagy újsággal. Persze megfogadtatja vele, hogy erről aztán egy szót sem! Minden asszony titoktartást fogad, de hamarosan az egész falu ettől a csodától hangos. Másnap a bíró még ki is doboltatja a nagy hírt, amely időközben ugyancsak felduzzadt. Az egy tojásból, izgatott sutyorgással tovább adott hírként közben kettő, majd kilenc, végül – 99 lett! Persze nincs harag, a barátok jót nevetnek az egészen, hiszen tudni való, hogy:”Juli néni, Kati néni, jár a szájuk, mint a rokka, letye, petye, lepetye”… A vidám, játékos kedvű,  jó, természetes mozgású, a szép, ízes beszédre ugyancsak vigyázó, a cselekményt számos meglepő fordulattal, ötlettel, koreográfiai bravúrral gazdagító csoportot végül remek, fergeteges összjátékáért, és  a cselekményhez szervesen illő jelmezekért jutalmazták meg.

            „Amíg kicsi voltam és okos és kedves és szép, mindig tudták, hogy kire hasonlítok”. Gardil Roland, a Kire ütött ez a gyerek? főszereplője gitárkísérettel előadott szólóénekkel vezeti be és fejezi be a jelenetüket, miközben a színpadon balról a hat szülő üldögél, és hol dicsekszik, hol meg vádaskodik, jobbról pedig hat kortárs gyerek mondja a kedves, generációk sora által idézgetett Janikovszky-szöveget. Egy-egy szövegrészhez érve, Roland rámutat a Nagymamára, Nagyapára, Emil bácsira, Aranka nénire, az Apukára és az Anyukára, s tőlük várja mindig a választ: „Nagymama azt mondta: Istenem, akárcsak az anyja. Nagyapa azt mondta: az ördögbe is, szakasztott az apja! Emil bácsi azt mondta: a megszólalásig szegény Jolán! Apukám azt mondta: mintha csak magamat látnám! És anyukám azt mondta: azért talán rám is hasonlít egy kicsit!” Persze a kamaszkorral fordulat áll be: „Amióta megnőttem és butaságokat beszélek és elviselhetetlen vagyok, és rossz rám nézni, aki csak meglát, azt mondja:” S a felnőttek meg is mondják neki alaposan a magukét. A sárga, „vigyorgó fejecskével” díszített fehér mackóruhás kortársak pedig, szintén vihogva, eljátsszák a maguk szerepét: Borinkáét, Déneskéét, Lazarovicsét és a többiekét.  A jó szövegválasztású, ötletes, látványos, egy profi rendezőnek is becsületére váló rendezésű, kiválóan, széles jókedvvel eljátszott jelenetet, amelyben Roland valósággal remekelt, a zsűri végül is a rendezésért és a már előző évek megmérettetéseiből is ismert, többször is díjazott Rolandot pedig kiváló alakításáért jutalmazta meg. S úgy döntött, hogy a valószínűleg júniusban megrendezésre kerülő Gálára ezt a csoportot, illetve ezt a produkciót küldi tovább. Akkor is, ha a remekül alakító kis anyanyelvápolók olykor bizony megküzdöttek a számukra sokszor ismeretlen magyar szavakkal, mondat-fordulatokkal. Becsülettel helytálltak, s társaikat és hozzátartozóikat egy fergeteges, élménydús, látványos és szórakoztató, ugyanakkor tanulságos előadással lepték meg.

             A bácskai anyanyelvápolók mindkét csoportja ezúttal is elégedett lehet: az idén is, ha verítékes, egész tanévnyi munkával, sok-sok gyakorlással, próbával birkózva is, de kivágták a rezet!

Írta: Jódal Rózsa
Fényképezte: Lukács Attila

Együttműködési megállapodásra került sor Egerben az Esterházy Károly Katolikus Egyetemmel

2023. június 8., Eger
Együttműködési megállapodásra került sor ma Egerben az Esterházy Károly Katolikus Egyetemmel.
Megtisztelő számunkra, hogy a történelmi gyökerekkel bíró egri egyetem, amelynek felsőoktatási múltja a 18. századig nyúlik vissza, szakmai együttműködést kínált szövetségünknek.
Az együttműködés akkor hatékony, ha mindkét fél gazdagodik általa. Mindketten a következőkre törekszünk: látogatni egymás rendezvényeit, egymás szellemi kapacitását igénybe venni szakmai anyagaink és programjaink kidolgozása során, közös oktatási és kutatási projektek indítása, tanulmányutak szervezése és sok más egyéb.
Reményeink szerint az együttműködés sikeres lesz mindkét fél örömére.