Versenyfelhívás: XXIII. GENIUS Konferencia 2025

Huszonharmadik alkalommal rendezik meg a tehetséges általános és középiskolás diákok hagyományos GENIUS konferenciáját és vajdasági szintű versenyét.

A verseny célja a tehetségek felkutatása, a tehetségnevelés serkentése és támogatása.

A diákok önállóan vagy párban kutatási jellegű szakmunkával jelentkezhetnek. Mentor segítségét is igénybe vehetik.

A természettudomány és humán területek mellett műszaki – informatikai jellegű témák is számításba jöhetnek.

A beérkezett szakdolgozatok alapján a legjobbak meghívást kapnak, a verseny második, konferencia jellegű részére, ahol kiselőadás formájában kell bemutatniuk eredményeiket.

A felmutatott teljesítményt témakörök szerint szekciókban értékeli a szakemberekből álló bizottság.

A konferencia minden résztvevője oklevelet kap, a legsikeresebbeknek értékes ajándék jár.

A konferenciához kapcsolódó információk, segédanyagok és szakmai jellegű írások megtalálhatók a www.fokusz.info honlapon.

A szakdolgozatokat 2025. május 5-éig kell beküldeni elektronikus formában a következő címre: genius.verseny@gmail.com

Itt fel kell tüntetni a diákok adatait, az évfolyamot, az iskolát, a témakört és a mentor adatait. A word dokumentum ne haladja meg a 10 MB-ot!

A GENIUS konferencia 2025. május 17-én lesz megtartva a magyarkanizsai Beszédes József Mezőgazdasági és Műszaki Iskolaközpontban.

A verseny szervezője a Vajdasági Pedagógusok Egyesülete, támogató a Belügyminisztérium, főszervező: Bajusz Koncz Ágnes

 

Újvidék, 2025.02.03.

A verseny támogatója:

Felhívás: XI. Pedagógiai kihívások a XXI. században konferencia

ÚJ TÁVLATOK AZ OKTATÁSBAN

 

A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete, a GENIUS – a tehetséges diákokért mozgalommal és a Pro Scientia Naturae Alapítvánnyal együttműködve, tizenegyedik alkalommal szervezi meg a Pedagógiai kihívások a XXI. században című akkreditált szakmai konferenciát, amelynek fő témája ezúttal az új távlatok az oktatásban.

Az oktatás területén az elmúlt évek technológiai fejlődése forradalmi változásokat hozott. Az online tanulási platformok, a mesterséges intelligencia által támogatott tananyagok és a virtuális valóság lehetőségei új távlatokat nyitnak a tanulás és tanítás előtt. Azonban a hagyományos oktatási módszerek továbbra is fontos szerepet játszanak, hiszen a személyes tanár-diák kapcsolat, az osztálytermi interakciók és a strukturált keretek biztosítják a tanulók számára a stabil fejlődési alapokat és a közösségi élményt. A technológiai eszközök és a hagyományos megközelítések kombinációja lehet a kulcs a hatékony tanításhoz és tanuláshoz. A tanulók motivációjának fenntartása érdekében a pedagógusoknak régi és új módszereket kell alkalmazniuk, amelyek ötvözik az élményszerű tanulást a klasszikus oktatás erényeivel.

A témáról hazai és magyarországi előadók tartanak előadásokat, melyeket vitafórum követ.

Az egynapos akkreditált konferenciára április 12-én, szombaton kerül sor Zentán, a Pro Scientia Naturae Alapítvány oktatási központjában.

A konferencián való részvétel ingyenes, de előzetes regisztrációhoz kötött, melynek határideje április 1. Regisztrálni a genius.konferencia@gmail.com címen lehet.

A konferenciát a magyarországi Belügyminisztérium támogatja, főszervezője Dr. Muhi B. Béla, egyetemi tanár.

Újvidék, 2025.01.29.

A továbbképzés támogatója:

Versenyfelhívás: Marketing kihívás: kutass, tervezz, reklámozz

A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete a Pro Scientia Naturae Alapítvánnyal együttműködve Marketing kihívás címmel új gazdasági-vállalkozói tematikájú versenyt indít középiskolás diákok számára.

A verseny célja, hogy a diákok megismerjék a marketing alapelveit, kreatív megoldásokat dolgozzanak ki, és gyakorlati tapasztalatokat szerezzenek egy valóságközeli feladatban. A verseny hozzájárul a tanulók tudásának bővítéséhez, a csapatszellem erősítéséhez, a kreativitás és az innovációs készség fejlesztéséhez. A diákok bepillantást nyernek abba, hogyan lehet egy ötletet valós termékké alakítani.

A verseny középiskolás diákoknak van meghirdetve. A diákok csapatban dolgoznak mentor segítségével. A csapatok 2-3 főből állnak.

A versenyre egy új, innovatív terméket kell kitalálni. Meg kell határozni a termék fő funkcióit és célját, továbbá a célcsoportot. Piackutatást kell végezni, elemezni a versenytársakat. Ki kell találni egy márkanevet, létre kell hozni egy logót és szlogent a termékhez. Ki kell dolgozni egy marketingkampányt a termék népszerűsítéséhez, reklámot készíteni…

A részletes útmutatót és a segédanyagokat a felkészüléshez e-mailben küldjük ki a jelentkezőknek.

A versenyre május 15-ig lehet jelentkezni a következő e-mail címen: muhi.bela@gmail.com

Itt fel kell tüntetni a tanulók és a mentor nevét, az osztályt, illetve az iskolát.

A verseny döntője május 24-én lesz megtartva Zentán, a Pro Scientia Naturae Alapítvány Oktatási Központjában (Ősz utca 18. – Jesenja 18.) 

A verseny támogatója a magyarországi Belügyminisztérium, főszervező: Dr. Muhi B. Béla, egyetemi tanár.

 

Újvidék, 2025.01.28.

A verseny támogatója:

Beszámoló: Ismerd fel időben – Bácskossuthfalva

Bácskossuthfalván, december 27-én tartottuk meg Ismerd fel időben című akkreditált képzésünket. Az előadásokat Banda Irena és Mengyán Pletikosić Ildikó pszichológusok tartották.

Beszámoló: Szerbiai tanulmányút ERASMUS+

A VMPE részt vesz abban az Erasmus+ projektben, amely 2024-2027 közötti periódusra vállalta feladatul a digitális technológiák adta lehetőségek Kárpát-medencei iskolákba való becsatornázását. A projekt gazdája a budapesti Oktatási Hivatal, partnerei a környező országok pedagógus szervezetei. 2025. január 5-7 között Szabadkán, Zentán és Kupuszinán találkozhattak a projekt résztvevői egy tanulmanyút keretében, amelyet ezúttal az ÉMPE szervezett. A Köznevelési együttműködés a digitális módszerek és eszközök használatának támogatására Magyarországon és a szomszédos országokban című Erasmus+ projekt ezen szakasza a digitalizációról, a mesterséges intelligencia alkalmazásáról szólt, de más tartalmak is helyet kaptak. A VMPE-t Lukács Gabriella, Ortó Kanyó Anikó és Mengyán Pletikosić Ildikó képviselte ezen a találkozón.

Mengyán Pletikoszity Ildikó,
résztvevő

Beszámoló: Lászlófy Pál István köszöntése és óévbúcsúztató vacsora

2024. december 14. Szováta
Így nyilatkozott a Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége a facebook oldalukon:
„Anyaországi és Kárpát-medencei partnereink, régi jó barátaink és országos elnökségünk körében ünnepeltük örökös tiszteletbeli elnökünk, Lászlófy Pál-István, mindenikünk “Pali bácsija” 85-ik születésnapját!
• A mai este folyamán többször elhangzott: Pali bácsi az egész Kárpát-medencében fogalom, élete és munkássága pedig megtartó példaként áll előttünk!
• Szívünkből kívánjuk, Pali bácsi, hogy a mostani mozgékonyságával, az életéveket meghazudtoló frissességével, hál’Istennek jól szolgáló egészségével, családja és barátai szeretetteljes ölelésében, példaadó életművével kivívott megbecsültséggel éljen meg számtalan, még el nem érkezett születésnapokat!
______________________
Az est ünnepi műsorában közreműködtek a Hargita Székely Néptáncszínház tehetséges táncosai.
Ezúton is köszönjük András Mihály igazgató úrnak, Füleki Zoltán menedzser úrnak és a népi táncegyüttes tagjainak a felejthetetlen produkciókat!”

Beszámoló: PMA Jubileumi Díjátadó

Martonyi János jogtudós, korábbi külügyminiszter vehette át az idei Polgári Magyarországért Díjat Orbán Viktor miniszterelnöktől és Kavecsánszki Ádámtól, a Polgári Magyarországért Alapítvány kuratóriumi elnökétől hétfőn Budapesten, a Magyar Királyi Lovardában rendezett ünnepségen.

Versenyfelhívás: Kalmár László Matematikaverseny 2025

A Tudományos Ismeretterjesztő Társulat 2024/2025. tanévre is meghirdeti az LIV. TIT Kalmár László Matematikaversenyt. Ez sorrendben az ötvennegyedik verseny, mely Magyarország legrégebbi iskolai matematika versenye.

A vajdasági fordulót idén is a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete szervezi. A versenyre minden érdeklődő, matematikát szerető 3-8. osztályos általános iskolás diák jelentkezését várjuk.

A verseny célja

A matematikai tudományos ismeretek terjesztése, a matematika népszerűsítése, matematika tehetséggondozás. A matematika ismeretének és alkalmazásának hangsúlyozása a társadalomban, a gazdasági életben, az egyén személyes boldogulásában. Felkészíteni a tanulókat a matematika tantárgyi alapú továbbtanulásra és a későbbi pályaválasztásra. A tanulók problémamegoldó képességének, kreativitásának összehasonlítása 3-4. és 5-8. osztályosok körében, matematikai tudás mérésének lehetősége objektív eszközök segítségével. A sportszerű verseny és küzdelem népszerűsítése. A verseny történetéről és névadójáról a kalmarverseny.hu/matematikaverseny-tortenete címen található további információ.

A verseny rendszere

A verseny rendszere: a verseny határon túliak számára kétfordulós, megyei (a mi esetünkben vajdasági) és magyarországi szervezésű.

Idén a megyei/ területi forduló 2 helyen kerül megrendezésre:
– Újvidéken az Apáczai Diákotthon – Fiúkollégiumában (Bogdana Šuputa 16)
– Szabadkán

Jelentkezési határidő: 2025. március 4., kedd.

A versenyre az alábbi elérhetőségeken lehet jelentkezni:
Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete, Újvidék
Kapcsolattartó: Losonc Tibor
tel: 0694030011
e-mail: losonctibor95@gmail.com

Amennyiben a versenyző megkülönböztetett bánásmódot igényel (pl. feladatsor nagyítása), kérjük, a jelentkezéskor jelezze a vármegyei szervezőnek.

A vajdasági forduló időpontja: 2025. március 21. (péntek délután 16.00 óra)

Országos döntő, melyet a versenyközpont szervez Budapesten, ahová évfolyamonként a legtöbb pontot elért, legjobb teljesítményt nyújtó versenyzőket hívjuk be. A döntő résztvevőinek maximális létszáma 210 fő. A továbbjutók értesítésének határideje: 2025. április 28.

Az országos döntő időpontja: 2025. május 30-31. (péntek délután és szombat délelőtt) két feladatfordulóval, melynek eredményét összesítve alakul ki a végleges sorrend. A verseny nyerteseit tárgyjutalommal, oklevéllel, és a támogatók által felajánlott nyereményekkel díjazzuk. Minden évfolyam legeredményesebb határon túli versenyzője különdíjban részesül.

Általános tudnivalók, feladatok, pontozás

A versenyszabályzatról, a verseny feladatainak felépítéséről, az egyes feladatsorokra fordítható időkeretekről, a használható segédeszközökről, a pontozási szabályokról a kalmarverseny.hu/matematikaverseny-felepitese oldalon tájékozódhat. Amennyiben további kérdése lenne az LIV. TIT Kalmár László Matematikaversennyel kapcsolatban, keressen minket bátran! A versenyre való felkészülést a Tudományos Ismeretterjesztő Társulat folyóirataiban – Élet és Tudomány hetilap, Természet Világa havilap – megjelenő írásai és honlapjai segítik.

Eredményes versenyzést kívánunk!

Beszámoló: 7. Vállalkozz okosan! diákverseny 2024

2024. december 7-én, hetedik alkalommal lett megszervezve a Vállalkozz okosan! diákverseny az általános iskolás tanulók számára gazdasági-vállalkozói témakörben.

A verseny célja, hogy a felnövekvő generáció tagjai mielőbb elsajátítsák az alapvető gazdasági, vállalkozói, pénzügyi ismereteket annak érdekében, hogy felnőttként jobban eligazodjanak az üzleti világában, tudatos döntéseket hozzanak, és esetleg vállalkozóként érvényesüljenek. A verseny hozzájárul a tanulók gazdasági ismereteinek bővítéséhez, a csapatszellem erősítéséhez, a kreativitás és az innovációs készség fejlesztéséhez.

A verseny általános iskolás diákoknak volt meghirdetve (5-8 osztály). A diákok csapatban dolgoztak mentor segítségével. A csapatok 2-4 főből álltak. Minden csapatnak egy üzleti tervet kellett elkészíteni, melyben bemutatták ötletüket, képzeletbeli vállalkozásukat.

Az idei versenyre egy élelmiszert gyártó vagy forgalmazó vállalat üzleti tervét kellett elkészíteni.

A verseny helyszíne a Pro Scientia Naturae alapítvány oktatási központja volt, Zentán. Támogató a magyarországi Belügyminisztérium volt, szervező a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete, a Pro Scientia Naturae Alapítvánnyal együttműködve.

Az idei versenyre 13 csapat jelentkezett Vajdaság különböző iskoláiból. A zsűri tagjai, Dr. Kulcsár Sarolta, a Pro Scientia Naturae Alapítvány programkordinátora, vállalkozó, Korenchy László, a VMPE alelnöke és Dr. Muhi. B. Béla, egyetemi tanár, a verseny főszervezője voltak.

Az eredmények a következők lettek:

1. díj
Mészáros Anissza, Erdélyi Zamúr, Fodor Mirella, Celva Ramóna
Petőfi Sándor Általános Iskola, Hajdújárás
Mentor: Szebenyi Boglárka

2. díj
Bite Dávid, Holló Fanni és Holló Petra 
Jovan Jovanović Zmaj Általános Iskola, Martonos
Mentor: Bende Teodóra

3. díj
András Gyuricsin Réka, Kucor Hanna, Sandrik Alíz
Hunyadi János Általános Iskola, Csantavér
Mentor: Leonov – Vörös Adrianna

és

Szerda Hanna, Ződi Kinga, Stefaniga Márk, Nagy Lóránd
Samu Mihály Általános Iskola, Óbecse
Mentor: Surányi Roland

Különdíj
Ferenci Orsolya, Kádas Dávid
Petőfi Sándor Á.I., Óbecse
Mentor: Lázár László

Dr. Muhi B. Béla, szervező

A verseny támogatója:

VMPE évi közgyűlés

A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete
2024. december 21-én, szombaton 10:00 órai kezdettel
évi közgyűlést tart az újvidéki Apáczai Diákotthon fiúkollégiumában (Bogdana Šuputa 16.)

A közgyűlésen MeetingCafé: Közös stratégia
alkotás – SWOT
címmel előadást tart
Kávai Bózsó Ildikó elnökségi tag.

A közgyűlés keretén belül a résztvevőknek lehetősége nyílik az oktatással kapcsolatos észrevételeik, tapasztalataik megosztására, illetve bemutatásra kerül a VMPE évi tevékenysége is.

Tisztelettel kérünk minden jelenlegi és csatlakozni kívánó VMPE tagot, hogy jelenléti szándékát legkésőbb
2024. december 19-ig
jelezze munkatársaink felé az alábbi űrlap kitöltésével:

https://forms.gle/GUUjLhb67JzYZukR7

Minden érdeklődő tanügyi dolgozót szeretettel várunk!

Versenyfelhívás: XIX. Ribár Béla Fizikaverseny 2025

A GENIUS tehetséggondozó mozgalom keretében a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete 2025. február 20-án 19. alkalommal szervezi meg a Ribár Béla általános iskolások fizikaversenyét a pacséri Moša Pijade Általános Iskolában.

A versenyre 6., 7. és 8. osztályos fizikát kedvelő diákok jelentkezhetnek.

A verseny négy részből áll:
– Gondolkodtató kérdések
– A helyszínen bemutatott kísérlet megmagyarázása
– Számítási feladatok (2 vagy 3 tananyaghoz köthető feladat)
– Fizikatörténeti kérdések – Az idei évben Tihanyi Kálmán élete, munkássága szolgálja a tudománytörténeti kérdések alapját.

A versenyre való felkészülésre, a példatárat és segédanyagokat a bejelentkezés alkalmával kapják el a felkészítő tanárok. A jelentkezési határidő január 20.  A felkészítő tanár a diákokat bejelentheti az vmpe.fizkem@gmail.com címen vagy a 0649700167 számon. Ezeken az elérhetőségeken bővebb információ is kapható a versennyel kapcsolatban. 

A verseny egyéni. A két legjobban teljesítő tanuló részvételt nyer az Öveges József Fizikaverseny országos döntőjére, ami Győrben lesz. A helyezettek ajándékokban részesülnek, emellett a legjobb tanulók egyhetes táborban is részt vehetnek.

A verseny támogatója a Belügyminisztérium, szervezője Ortó Kanyó Anikó tanárnő.

Sikeres felkészülést és sok szerencsét kívánunk minden versenyzőnek.

A verseny támogatója:

Versenyfelhívás: Kis Fürkész természetismereti – természetvédelmi verseny 2024/2025

A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete és a Somosi Környezetnevelési Központ

KIS FÜRKÉSZ

címen természetismereti – természetvédelmi versenyt hirdet 4-5-6. osztályos tanulók számára.

A versenyre 3 fős csapatok jelentkezését várjuk.

A feladatok a következő témakörökhöz kapcsolódnak:

  • Madárismeret
  • Gyógynövényismeret
  • “Természetes” irodalom
  • Egészséges életmód
  • Hagyományőrzés
  • Terepi feladatok

A versenyre jelentkező csapatok egy feladatsor kitöltésével regisztrálnak (az első forduló online formában zajlik). A csapatok jelentkezését a következő elektronikus címre várjuk: vmpe.kisfurkesz@gmail.com, jelentkezési határidő: 2025. február 28. (amikor a kitöltött feladatsort is csatolni kell). Elbírálást követően a döntőbe a legügyesebb csapatok kerülnek, maga a rendezvény pedig közvetlen verseny formájában 2025. tavaszán Újvidéken kerül megrendezésre. A kiemelkedő eredményt elérő tanulók jutalomban részesülnek. A versenyre iskolánként több csapat is jelentkezhet.

A jelentkezésnek tartalmaznia kell :

  • A felkészítő pedagógus nevét, telefonszámát, elektronikus címét (amely elérhetőségeken tudjuk tartani a kapcsolatot);
  • Az iskola pontos nevét, címét;
  • A csapattagok nevét, osztályát;
  • A csapat nevét.

A verseny koordinátora:
Csernyák Szilvia
csernyakszilviapf@gmail.com

A szakmai ellenőrzést végzi:

  • Molnár Zoltán /KOKOSZ, Somosi Környezetnevelési Központ
  • Bokodiné Kovács Katalin (Hagyományőrző Egyesület Baj)
  • Molnárné Kiss Anikó (Somosi Környezetnevelési Központ)
  • Lendvai Mária KOKOSZ
  • A VMPE versennyel megbízott munkatársai.

Beszámoló: XXIV. „Mit tudsz Torontál vármegyéről?”

2024. november 23-án szervezték meg a 24. „Mit tudsz Torontál vármegyéről?” elnevezésű honismereti vetélkedőt, ami az Ürményházi Ifjúsági Klub és a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesületének a közös szervezésében valósult meg.

Olyan 3 vagy 4 tagú általános iskolás gyerekek csoportjai jelentkeztek, akik érdeklődnek a történelmünk iránt.

Az idei megmérettetésre 6 csapat nevezett be. Méghozzá Oroszlámosról, Nagybecskerekről, Nezsényből, Székelykevéről, Torontálvásárhelyről, és a helybeli általános iskola tanulói.

Célunk: múltunk alaposabb megismerése, különösen a vármegyék megalakulása utáni időszakot amikor a Torontál vármegyében a vízből és mocsárból alakult ki ez az Istentől megáldott talaj. Tehát az idei vetélkedő témája Torontál vármegye mezőgazdasága volt. Sok mindent megtudtunk arról, hogy az első gazdálkodás itt is, mint mindenütt, az ember természetének annyira megfelelő rablógazdálkodással kezdődött. Hogy azután fokozatos fejlődéssel miként jutott el a mai kor szintjére, s hogy milyen volt ennek a vármegyének mezőgazdasági kultúrája. A versenyzők megismerkedhettek a vármegye éghajlati, talaj- és birtokviszonyaival, a munkásviszonyokkal, a különféle gazdasági rendszerekkel, valamint szó esett az állattenyésztésről is.

A vetélkedő két részből állt. A tanulók először egy tesztlapot töltöttek ki a, utána pedig szóbeli játékos feladatokban mérték össze tudásukat.

Vetélkedőt két zsűri is kísérte, Viola Lujza és Martinek Imre, akik a verseny nagy szakértői. Sokat segítettek a szervezésben, tesztlapok, kérdések összeállításában. Ötletekkel, javaslatokkal gazdagították a programot.

Legjobbaknak a Torontáli betyárok (Torontálvásárhely) bizonyultak Fölkészítőjük Onjin Hartig Viktória: Kácsapor Gáspár Hanna (6. o.), Gogány Albert (7. o.), Antal Dávid (8. o.) tanulók példamutató teljesítményt értek el.

2. helyezettek a Pusztai suhancok(Ürményháza), fölkészítőjük Huszka Endre. Pintér Amelita, (7. o.), Gombár Kinga (7. o.), Tóvízi Edvin (7. o.) és Pavlov Anna (8. o.) tanulók nem csak tudásukkal büszkélkedhettek, hanem jó házigazdákként is bemutatkoztak.

A 3. helyen két csapat is végzett: az Oroszlánok (Oroszlámos) Fölkészítőjük Subašić Mészáros Ágota. Márta Jázmin (7. o.), Ábrahám Nikoletta (8. o.), Hejberger Vivien (8. o.). Örömmel fogadtuk az oroszlámosi csapatot, aki 10 év után ismét részt vett és szépen teljesített a versenyen. Ugyancsak 3. helyezést ért el a Temes Quattro csapata is (Nezsény) Fölkészítőjük Mirčić Ábel Kornélia és a diákok Müller Adrianna (8.o.), Lunc Tìmea (8.o.), Lunc Martina (6.o.) és Lunc Márió (6.o.).

A nezsényi diákokról tudni kell, hogy az általános iskolában szerb nyelven tanulják a történelmet. Tanulás közben akadtak nekik nyelvi nehézségek, de annak ellenére is kitartottak, derekasan helyt álltak.

Az idén is, az előző évekhez hasonlóan a legjobban teljesített csapatok könyvjutalomba részesültek. Az eredményhirdetés után a VMPE elnökasszonya, Lukács Gabriella elmondta, hogy minden versenyző jogosult lesz a zánkai nyári táborra.

Az uzsonna elfogyasztása után, egy mini mezőgazdasági kiállítást tekintettek meg a vendégeink. Szántóföldi művelés során használatos, régi korokból származó kapák, gereblyék, kaszák, ekék, boronák, vetőgépek kerültek bemutatásra.

Igazi újdonságnak számít, hogy a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete keretein belül működő anyanyelvápoló csoportok vezetői is ellátogattak ebből az alkalomból Ürményházára. Tapasztalatot szerezhettek, arról, hogy lehet szervezni versenyt, illetve, hogyan zajlik annak a lebonyolítása.

A verseny óriási hozadéka az, hogy olyan iskolákból kerülnek ide gyerekek, akik különben, magán életben lehet, hogy soha nem találkoznának. A későbbiek során ezek az itt született ismeretségek, kapcsolatok tovább élnek akár a középiskolában, vagy még az egyetemen is.

Barátságok születnek, alkalom adódik arra, hogy tapasztalatokat, véleményeket cserélhetnek tanárok tanulók egyaránt. Számunkra ez egy igazi kincs, amit féltve őrzünk.

Írta: Móricz Elvira
Fotók: Kürtössy Péter

Csoportkép

Beszámoló: Erdélyi tanulmányút ERASMUS+

November 20-23 között zajlott a Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége szervezésében az Oktatási Hivatal által koordinált a Köznevelési együttműködés a digitális módszerek ész eszközök használatának támogatására Magyarországon és a szomszédos országokban elnevezésű ERASMUS+ projekt erdélyi tanulmányútja.
A VMPE 5 fős csapatának (Janković Annabella, Volas Cibula Eleonóra, Árpás Attila,  Mengyán Pletikosić Ildikó és Kávai Bózsó Ildikó) tartalmas szakmai programban volt része, melynek keretében többek között megismerkedhettek az Apáczai Csere János Pedagógusok Háza digitális programkínálatával, két oktatási intézmény mindennapi gyakorlatába is beépülő digitális eszközeivel és tartalmaival.
Az előadások keretében átfogó képet kaphattak a romániai magyar oktatás helyzetéről, betekintést nyerhettek a pedagógusok digitális kompetenciaméréseinek eredményeibe. Olyan innovatív módszerekkel találkozhattak, amelyeket az otthoni munkájukba is átültethetnek.
A szakmai munka mellett a szervezők változatos szabadidős programokkal is készültek. Ezek alkalmat adtak a barátkozásra, tapasztalatcserére, a kötetlen beszélgetések során még inkább megerősödhetett a határokon átnyúló pedagógia együttműködés.
A tanulmányútnak külön hangulatot adott a hótakaróba burkolózó Szováta, és az RMPSZ csapatának színvonalas szervező készsége, remek házigazdák voltak, köszönjük a gondoskodásukat!
A projekt következő állomása januárban Vajdaság lesz.
Kávai Bózsó Ildikó

A projekt támogatója:

Beszámoló: XXIV. Kovács Sztrikó Zoltán Fizika-Kémia Diákverseny

2024.11.20. – Szenttamás, Jovan Jovanović Zmaj Általános Iskola

A XXIV. Kovács Sztrikó Zoltán fizika-kémia diákversenynek a szenttamási Jovan Jovanović Zmaj Általános Iskola adott otthont.

A versenyzők három kategóriában mérhették össze tudásukat.

A verseny résztvevői szenttamási, pacséri, moravicai, feketicsi és újvidéki iskolák diákjai voltak. Összesen 38 diák mérte össze a tudását. A három korosztály szerinti kategóriában: 4. osztályosok, 5. és 6. osztályosok és 7. és 8. osztályosok, fizika és kémia köréhez tartozó látványos és mérő kísérleteket mutattak be. Volt palackban „szellem”, „aranyeső”, „kígyó bűvölés”, microbites mérés, C vitamén mennyiségének meghatározása különféle friss zöldségekben, víz keménységének meghatározása. E mellett játszottunk a sűrűséggel, poharakon hangokat szólaltattunk meg, hangrobbanásról is szó esett, dinamóval világítottunk.

Diákok társaikat meghallgatták, majd egymás kísérleteit kipróbálták.

Mindhárom kategóriában külön-külön helyezések kerültek kiosztásra.

Minden résztvevő ajándékokban és elismerő oklevélben részesült.

 A 4. osztályos kategóriában a helyezettek részt vehetnek egy napos tanulmányi úton. A felső osztályok helyezettjei egy hetes táborban vehetnek részt. A diákokat felkészítő tanárok a verseny után megbeszélést tartottak illetve egyeztettek a verseny jövő évi megszervezéséről. A mentorok és a zsűri tagok is ajándékban illetve elismerő oklevélben részesültek. 

A verseny jó hangulatban, tudással megtöltve telt el. Számos pozitív visszajelzés érkezett a szülőktől, tanároktól.

Köszönöm a felkészítő tanárok, zsűriző kollegák odaadó munkáját, Szülőknek a bizalmat.

Ortó Kanyó Anikó, szervező

Csoportkép

A verseny támogatója:

Beszámoló: Ismerd fel időben! TANOM Fejlesztő Program

2024. november 16-án, szombaton a topolyai Nikola Tesla Általános Iskolában, Ismerd fel időben! – Az iskola mint jelzőrendszer a mentális zavarok korai felismerésére címmel tartottak előadást Mengyán Pletikoszity Ildikó és Banda Irén okleveles pszichológusok.
A képzésen 37 gyakorló pedagógus vett részt. Az előadók beszéltek az iskolában felismerhető pszichológiai rendellenességekről, felhívták a figyelmet arra, minél előbb mutatunk rá a problémákra, annál sikeresebben tudunk lépni és megoldást találni. Fontos, hogy értő figyelemmel kísérjük gyerekeink fejlődését és próbáljuk megérteni őket, hiszen nekik sem könnyű ebben a felfordult világban. A képzés célja a pszichológiai ismeretek fejlesztése a gyerekek és a serdülők mentális zavarainak területén, ezen keresztül pedig a korai diagnosztika és fejlesztés, valamint a korrekciós- és terápiás lehetőségek feltárása volt.

Csoportkép
Csoportkép
Banda Iréna előadása
Banda Iréna előadása