Év: 2023

Beszámoló – 6. Vállalkozz okosan! diákverseny

2023. december 16-án, hatodik alkalommal lett megszervezve a Vállalkozz okosan! diákverseny az általános iskolás tanulók számára gazdasági-vállalkozói témakörben.

 

A verseny célja, hogy a felnövekvő generáció tagjai mielőbb elsajátítsák az alapvető gazdasági, vállalkozói, pénzügyi ismereteket annak érdekében, hogy felnőttként jobban eligazodjanak az üzleti világában, tudatos döntéseket hozzanak, és esetleg vállalkozóként érvényesüljenek. A verseny hozzájárul a tanulók gazdasági ismereteinek bővítéséhez, a csapatszellem erősítéséhez, a kreativitás és az innovációs készség fejlesztéséhez.

A verseny általános iskolás diákoknak volt meghirdetve (5-8 osztály). A diákok csapatban dolgoztak mentor segítségével. A csapatok 2-4 főből álltak. Minden csapatnak egy üzleti tervet kellett elkészíteni, melyben bemutatták ötletüket, képzeletbeli vállalkozásukat. Az idei versenyre egy informatikai vállalat üzleti tervét kellett elkészíteni.

A verseny helyszíne a Pro Scientia Naturae alapítvány oktatási központja volt, Zentán. Támogató a magyarországi Emberi Erőforrások Minisztériuma, szervező a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete, a Pro Scientia Naturae Alapítvánnyal együttműködve.

Az idei versenyre 8 csapat jelentkezett Vajdaság különböző iskoláiból. A zsűri tagjai, Dr. Kulcsár Sarolta, a Pro Scientia Naturae Alapítvány programkordinátora, vállalkozó, és Dr. Muhi. B. Béla, egyetemi tanár, a verseny főszervezője voltak.

Az eredmények a következők lettek:

1. díj

Tallós Sarolta, Balázs Adél, Nagy Lóránd, Pataki Patrik
Samu Mihály Általános Iskola, Óbecse
Felkészítő tanár: Surányi Roland

2. díj

Balázs Dániel, Szikora Máté, Kovács Oliver, Milankovity Bence 
Đuro Salaj Általános Iskola, Szabadka
Felkészítő tanár: Ostojić Melitta

és

Farkas Larissza, Kisutcai Ivett, Bárány Petra, Koncz Villő
Petőfi Sándor Általános Iskola, Óbecse
Felkészítő tanár: Lázár László

3. díj

Faragó Csongor, Sörös Viktória, Nógrádi Fruzsina 
Jovan Jovanović Zmaj ált.isk. Magyarkanizsa (Martonos)
Felkészítő tanár: Bende Teodóra

Beszámoló: XIV. Gion Nándor Olvasási Verseny általános iskolásoknak

2023. december 9-én szervezte meg a Vajdasági Magyar Pedagógósuk Egyesülete a XIV. Gion Nándor olvasási versenyt, amelyre az idén 179 gyerek jelentkezett: Temerinből, Újvidékről, Kispiacról, Péterrévéről, Zentáról, Padéról, Moholról, Topolyáról, Tordáról, Kúláról, Óbecséről, Nagybecskerekről, Szenttamásról, Adáról, Zentáról, Zentagunarasról, Ürményházáról.
A verseny, a tartományi döntő az újvidéki Nikola Tesla Általános Iskolában volt, ami szinte már hagyomány, köszönve Bollók Edit magyartanárnőnek és az iskola igazgatójának Igor Milićevićnek.
A versenyen az V-VI. osztály korcsoportjában 29, a VII-VIII. osztályosoknál pedig 31 csapat mérte össze tudását, „olvasottságát.“
Az első három helyezett mindkét korcsoportban zánkai nyaralást nyert, a 4. és az 5. helyezettek részt vehetnek a nyári élménytáborban, Újvidéken.
Minden résztvevőnek és felkészítő tanárnak szívből gratulálunk!

Íme a nyertesek névsora:

V-VI. osztály

  • 1. helyezettek – Zöld maffia baglyok: Tóth Milla, Ozerák Emília, Szabó Vilmos – Csáki Lajos Általános Iskola, Topolya – felkészítő tanár: Nagy Majláth Ágota
  • 2. helyezettek – Medúzák: Mezei Eszter, Újvári Dorka, Ivić Lea – Stevan Sremac Általános Iskola, Zenta – felkészítő tanár: Mezei Zsófia
  • 2. helyezettek – Minyonok: Majoros Noel, Erdélyi Dávid, Góbor Erik – Kókai Imre Általános Iskola, Temerin – felkészítő tanár: Nemes Ildikó
  • 3.  helyezettek – 3 bölcs: Baka Edina, Gárgyán Klaudia, Varbai Hanna – Kárász Karolina Általános Iskola, kihelyezett tagozat, Kispiac – felkészítő tanár: Kávai Bózsó Ildikó
  • 3.  helyezettek – Gumimaci csapat: Keler Szonja, Brkusanin Anna, Körtvélyesi Fruzsina
    – Cseh Károly Általános Iskola, Ada – felkészítő tanár: Ferencz Nacsa Xénia

VII-VIII. osztály

  • 1. helyezettek – Tiszavirág csapat: Bakos Jarrett Ilona June, Mezei Borbála, Pressburger Írisz
    – Stevan Sremac Á. I., Zenta – József Attila Á. I., Újvidék
  • 2. helyezettek – Tulipánok: Hoffmann Szofia, Oláh Anna, Kovács Andrea – Ady Endre Általános Iskola, Torda – felkészítő tanár: Csernoh Angéla
  • 3. helyezettek – Bakonybelzebúb: Szerda Hédi, Balázs Adél, Nagy Lóránd – Samu Mihály Általános Iskola, Óbecse – felkészítő tanár: Józsa Zsuzsanna
  • 3. helyezettek – CSKPMMND: Papp Mária Magdolna, Csáki Kata, Nikolić Dávid
    – Petőfi Sándor Általános Iskola, Zenta – felkészítő tanár: Surányi Emese

Akik nélkül ez a verseny nem valósulhatott volna meg, azok a felkészítő tanárok!
Név szerint a következők:

Nemes Ildikó

Sziveri Tóth Franciska
Ferencz Boglárka

Vékás Éva
Kávai Bózsó Ildikó
Mezei Zsófia

Nacsa Xénia
Surányi Emese
Kosányi Marianna

Kovács Edit
Vámos Andrea
Nagy Majlát Ágota
Pressburger Kucor Blanka
Csernoh Angéla

Hugyik Kanyó Valéria
Pék Domonkos Ibolya
Józsa Zsuzsanna

Könyves Csilla
Prokin Eleonóra

Még egyszer minden résztvevőnek szívből gratulálunk!

Írta: Habram Judit, szervező
Fotók: Dudás Viktor

Versenyfelhívás: Kis Fürkész természetismereti – természetvédelmi verseny

Feladatsor letöltése - doc
Feladatsor letöltése - pdf

A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete és a Somosi Környezetnevelési Központ

„KIS FÜRKÉSZ”

címen természetismereti – természetvédelmi versenyt hirdet 4-5-6. osztályos tanulók számára.

A versenyre 3 fős csapatok jelentkezését várjuk.

A feladatok a következő témakörökhöz kapcsolódnak:

  • Természetismeret, természetvédelem
  • Madárismeret
  • Állatismeret
  • Gyógynövényismeret
  • Néphagyományőrzés
  • “Természetes” irodalom
  • Terepi feladatok

A versenyre jelentkező csapatok egy feladatsor kitöltésével regisztrálnak (az első forduló online formában zajlik). A csapatok jelentkezését a következő elektronikus címre várjuk: vmpe.kisfurkesz@gmail.com, jelentkezési határidő: 2024. február 29. (amikor a kitöltött feladatsort is csatolni kell). Elbírálást követően a döntőbe a legügyesebb csapatok kerülnek, maga a rendezvény pedig közvetlen verseny formájában Újvidéken kerül megrendezésre. Az érintett csapatokat értesíteni fogjuk a döntő pontos időpontjáról. A kiemelkedő eredményt elérő tanulók jutalomban részesülnek. A versenyre iskolánkként több csapat is jelentkezhet.

A jelentkezésnek tartalmaznia kell továbbá:

  • A felkészítő pedagógus nevét, telefonszámát, elektronikus címét (amely elérhetőségeken tudjuk tartani a kapcsolatot);
  • Az iskola pontos nevét, címét;
  • A csapattagok nevét, osztályát;
  • A csapat nevét.

A verseny koordinátora:

Csernyák Szilvia

csernyakszilviapf@gmail.com

A szakmai ellenőrzést végzi:

  • Molnár Zoltán /KOKOSZ, Somosi Környezetnevelési Központ
  • A feladatokat összeállítják:
  • Bokodiné Kovács Katalin (Hagyományőrző Egyesület Baj)
  • Molnár Zoltán (KOKOSZ, Somosi Környezetnevelési Központ)
  • Molnárné Kiss Anikó (Somosi Környezetnevelési Központ)
  • A VMPE versennyel megbízott munkatársai.

A felkészüléshez szükséges segédanyag, illetve az első forduló feladatsora elérhető a
VMPE hivatalos honlapján a https://www.vmpe.org.rs/digitalis-adattar/ címen.

Feladatsor letöltése - doc
Feladatsor letöltése - pdf

VMPE közgyűlés 2023

A VMPE idei közgyűlését rendhagyó módon tartotta meg. A napirendi pontokat innovációs   részvételi eljárásokkal dolgozták ki közösen a résztvevők. Ehhez a World Café és a PedCafé módszerének ötletéből Kávai Bózsó Ildikó a MeetingCafét hozta létre.

 A PedCafé egy erdélyi kolléganő, Csatlós Zsófia ötlete, amivel az Oktopus program keretében ismerkedhettünk meg. Csatlós Zsófia módszerét tovább gondolva egy gyűlés napirendi pontjaihoz igazodva találtuk ki a MeetingCafét, amelynek keretében a résztvevők megosztották egymással érzéseiket, gondolataikat a VMPE éves munkájáról.

A Ennek a módszernek a segítségével elképesztően széles skálán tudták elemezni az évi munkát. Miközben egy kellemes kávézó hangulatát idézték meg az ülésteremben, a résztvevők pedig egy strukturált beszélgetés segítségével nyíltan, jó hangulatban, több nézőpontból vizsgálták meg a VMPE tevékenységeit. A következő témakörök kibontására került így sor, és a következő összegző gondolatok merültek fel.

  1. A Tankönyvtanács, a Szórakoztató Szóra Késztető Anyanyelvápolási Tábor, a Kincses Tarisznya Tábor, a Fizika-Kémia Tábor, az Iskolakert, és a Maradéki Tábor hogyan segíti a pedagógiai munkádat?
  • a tananyag új megközelítését adja
  • jó továbbképzési lehetőség
  • látványos ismeretszerzési alkalom
  • interaktív és játékos tanulási ötleteket ad
  • jó alkalmak a pedagógusok egymás közti kommunikációjára és a véleménycserére
  • alkalom a kollektív, szorosabb együttműködésre
  • segíti a gyerekek beilleszkedését és ismerkedését
  • tapasztalatokat lehet gyűjteni idősebb kollégáktól
  • naprakész ötletekkel lehet róluk hazatérni
  • jó alkalom az új kapcsolatok kialakítására
  • jó alkalom a szülőkkel való együttműködésre
  • a gyerekek figyelmét a természetvédelem, az anyanyelv, a szókincs fontosságára irányítja
  • alkalom az elfeledett ismeretek újbóli felfedezésére
  • megoldást ad az aktuális problémákra
  1. A közösségépítésben mit jelent számodra az anyanyelvápolás?
  • hagyományőrzés fontosságát
  • valahová való tartozás megerősödését: több magyar elsős
  • család, kultúra, megmaradás
  • maradandót alkotni
  • kapcsolat építés
  • szeretet
  • nyelvművelés
  • kommunikáció fejlesztés
  • szókincsbővítés
  • olvasás fejlesztés
  • személyiség fejlesztés
  • kézművesség, motorika fejlesztése
  • munkalehetőség
  • tapasztalatcsere
  • az anyaországgal való együttműködés
  • táborozás, ismerkedés, barátságápolás
  • nemzeti és vallási ünnepeink megtartása
  • empátiára való nevelés
  • megakadályozni a klikkek kialakulását
  • honismeret
  • nemzeti öntudat megerősítése
  •  
  1. Hogyan segít a TANOM a hivatástudatod megőrzésében?
  • hasonló gondolkodású emberek között vagyok
  • új ötletek születése
  • pozitív érvényesülés
  • személyiség fejlődése
  • önfejlesztés
  • új kapcsolatok kialakítása
  • az elsajátított tudás bővítése
  • a tanult módszerek alkalmazása
  • kollektív szellem fejlődése
  • helyzetszituációk elsajátítása
  • feltöltődés
  • tapasztalatcsere
  • segít naprakésznek maradni
  • új módszerek megismerése
  • a magyarságtudat elmélyítése és megőrzése
  • erősít bennünket
  • újra meg újra felébreszt bennem új ötleteket
  • kreatív problémamagoldás fejlesztése
  • a művészi hajlam kibontakozása
  • ismerkedés új játékmódszerekkel
  • naprakész ötletek
  • tovább adom a tudásomat, hogy megmaradjon
  • batyus csapatépítés
  • az ember úgy megy vissza, hogy szárnyai vannak
  1. Milyen szerepet töltenek be a VMPE versenyei a vajdasági magyarok kultúrájának ápolásában?
  • a közvetlen környezet élővilágának közelebbi megismerése
  • hagyományaink ápolás és megőrzése
  • barátságok kialakítása és fenntartása
  • mozgáskoordináció fejlesztése
  • versenyszellem fejlesztése
  • öntudat fejlesztés és megőrzés
  • vallásosság elmélyítése, a hit építése
  • kezdeményezőkészség fejlesztése
  • tudatos fogyasztói társadalom kinevelése
  • nagyon fontos és nagy szerepeket
  • gyakorlati tudás gyarapítása, fejlesztése
  • nemzeti hovatartozás megerősítése
  • beszédkészség fejlesztése
  • kapcsolatépítés
  • önállóságra való nevelés
  • hazaszeretet
  • egymás jobb megismerése
  • anyanyelvápolás
  • színházi kultúra fejlesztése
  • szaknyelv fejlesztése
  • szakmai fejlődés
  • szókincs fejlesztés
  • olvasás megszerettetése
  • szövegértési készség fejlesztése
  • beszédkészség fejlesztése
  • honismeret
  • nemzeti történelmünk megismerése
  • helyismeret
  • csoportos verseny – csoportmunka
  • fantasztikus élmény, ami életen át tart
  • a mobil telefon használatának csökkentése
  • tehetséggondozás – szemle, vetélkedés
  • zenei anyanyelv fejlesztése

A versenyek, amelyekről szó volt: Suliszínház Fesztivál, Vállalkozz okosan!, Ribár Béla fizikaverseny, Kalmár László matematika verseny, Kovács Sztrikó Zoltán fizika-kémia verseny, Vajdasági Menedzsment Bajnokság, Fogyasztóvédelmi Diákverseny, Gion Nándor olvasási verseny, Implom József középiskolás helyesírási verseny, Szólj síp, szólj!, Kőketánc néptánc vetélkedő, Evangelizációs szavalóverseny,  Mit tudsz Torontál vármegyéről? Történelmi vetélkedő, Kis Fürkész környezetvédelmi verseny, Genius konferencia, Magyar Tehetségek Találkozója

  1. Az Apáczai Diákotthon, mint erőtér a vajdasági magyar diákok életében
  • a gyerekek biztonságát adja
  • kapcsolatteremtés korosztályok között és területileg is
  • kedvezményes lakhatási lehetőség
  • tanári segítség és tanulói mentorálás
  • hosszú távú kapcsolattartás, barátság, szakmai segítség. lelki táplálék, támogatás
  • itt megtanulhatják: elfogadás, tolerancia, összetartás, rendrakás, szabályok betartása, önállóság
  • nemcsak otthont ad, hanem nevel is
  • segíti a személyiség fejlődését
  • egy egészséges versenyszellemet alakít ki
  • munkalehetőség
  • kaptát: a tapasztalatok tárháza
  • szellemi és kulturális központ
  • kialakít külhoni kapcsolatokat
  • tér a nemzeti öntudat és az önazonosság kialakulására
  • nemzeti hovatartozást erősíti

Javaslat: gyakori szülő értekezletek tartása, amin való részvétel pontokat ér – így még szorosabb együttműködés alakulhat ki a szülők és a kollégium között

  1. Mit viszel haza az ANYÁról?
  • pozitív energiát
  • rögtön használható ötleteket
  • inspirációt a: hivatás fejlesztésére, a magyar öntudat megerősítésére
  • lelki nyugalmat
  • gyakorlati tudást
  • új munkamódszereket
  • műhelymunka ötleteket
  • hasonló gondolkodású emberek barátságát
  • megerősítést abban, hogy nevelnünk is kell az oktatás mellett
  • a kirándulások okán helyismeretet
  • kibővített történelmi ismereteket
  • új szakmai, emberi kapcsolatokat – nemzetközieket is
  • példaképeket
  • tapasztalatot, új szakmai tudást
  • kincseket
  1. Te mivel tudod gazdagítani a VMPE munkáját?
  • szakmai továbbképzések skálájának bővítésére tett javaslatok: Ferencz Melánia játékos nyelvi fejlesztés, Pécsi Rita neveléskutató, óvodapedagógus, Olajos Anna logopédus
  • Vajdaság szintű összefogás a pedagógusok részéről
  • csapatépítő nap batyuval egy szép kiránduló helyre
  • módszertani segítség óvónőknek
  • ötletcsere
  • vetélkedő: bábjátékok alsósoknak, óvónőknek
  • játékos bábelőadás és bábkészítés
  • műhelymunkák
  • bemutatók
  • kirándulások szervezése
  • földrajzi tábor szervezése és kivitelezése a muzslyai Szervó Mihály Általános Iskola tanulói számára
  • gyereknap szervezése a nagybecskereki református parókián
  • kirándulást szerveznék

Az asztalon levő flipchart papírokra írt gondolatokat egy-egy résztvevő mutatta be, erről hangfelvétel készült.

XXIII. Kovács Sztrikó Zoltán Fizika-kémia diákverseny

2023.11.28. – Szenttamás, Jovan Jovanović Zmaj Általános Iskola

Diák:                                            Helység:                                         Mentor:

 

Milinszki Rebeka  8. oszt.     Tiszakálmánfalva             I. hely               Ádám Renáta

 

Erdei Flóra     8.oszt.                       Újvidék                   I. hely              Ádám Renáta

 

Füstös Léna     6.oszt.                Szenttamás                    I. hely             Varkula Attila

 

Jurković Dominik 4.oszt.            Pacsér                           I.hely              Haverpus Zagorka

 

Kollár Vajk  4.oszt.                     Pacsér                            I.hely              Haverpus Zagorka

 

Nagy Márton 4.oszt.                   Pacsér                           I.hely             Haverpus Zagorka

 

Tarján Elvira   8.oszt.                      Újvidék                     II.hely              Ádám Renáta    

 

Balázs Luca 7.oszt                   Szenttamás                      Különdíj            Ádám Renáta

 

Dányi Nikoletta 7.oszt              Szenttamás                Különdíj                 Ádám Renáta

A XXIII. Kovács Sztrikó Zoltán fizika-kémia diákversenynek a szenttamási Jovan Jovanović Zmaj Általános Iskola adott otthont.

A versenyzők három kategóriában mérhették össze tudásukat. A legjobban teljesítő diákok I. helyezést szerezték meg. A 7. és 8. osztályosok közül első helyet szerezte meg az Újvidékről érkező Erdei Flóra kinek munkája az enzimekről szólt, kutatását az újvidéki technológiai egyetemen végezte. Ugyan ebben a kategóriában első helyet ért el Milinszki Rebeka, ki Tiszakálmánfalváról érkezett és az iskolája vegytan kabinjában az ólom sóival foglalkozott, ezek olthatóságát vizsgálta. A kategória második helyezésében Tarján Elvira részesült, ki Újvidékről érkezett. Munkáját otthoni körülmények között végezte el, indikátort főzött lila káposztából és ennek a kémhatását vizsgálta savas és bázisos közegben. A kategória külön díjazottai a szenttamási Balázs Luca és Dányi Nikoletta lett, kik kristályosítást végeztek, több anyaggal, több féle képen.  Az 5. és 6. osztályos kategóriában a szenttamási Füstös Léna szerezte meg az első helyezést. Témája a föld gravitációs értékének meghatározása, matematikai inga segítségével több mérésnek átlagával bizonyította az állandó értékét. A 4. osztályos kategóriában az első helyezést a Pécséről érkező fiúk szerezték meg, Nagy Márton, Kollár Vajk és Jurković Dominik. Ők a szén-dioxid keletkezését illetve tulajdonságát mutatták be, több féle módon.

Minden résztvevő ajándékokban és elismerő oklevélben részesült. A felsős tagozatok első és második helyezettei részt vehetnek egy hetes balatoni táborban. A diákokat felkészítő tanárok a verseny megbeszélést tartottak illetve egyeztettek a verseny jövő évi megszervezéséről. A mentorok és a zsűri tagok is ajándékban illetve elismerő oklevélben részesültek. 

A verseny jó hangulatban, tudással megtöltve telt el. Számos pozitív visszajelzés érkezett a szülőktől, hogy milyen nagy élmény volt a gyermekek számára a verseny és a felkészülés. 

Beszámoló: Mit tudsz Torontál vármegyéről? történelmi vetélkedő

2023. november 25-én, Alexandriai Szent Katalin emléknapján tartották meg a dél-bánsági Ürményházán a sorrendben huszonharmadik Mit tudsz Totrontál vármegyéről? elnevezésű, magyar tannyelvű általános iskolások honismereti vetélkedőjét.

Noha az idei megméredzkedésen az előző esztendő csapat-felhozatalának mindössze 50%-a volt jelen, ötletességből és dinamizmusból most sem volt híjában az esemény. A fő téma ezúttal a mesélő délvidéki kastélyokra fókuszált. Mindenek előtt Podhorányi Zsolt ugyanilyen címet viselő könyve vonatkozó fejezetéből vett lexikális tananyag visszakérdezésével – tesztlapok kitöltése révén, illetve egy szerencsekerék segítségével. A délutáni szervezett vidék- és terepbejárás során pedig…

Nos, minderről hamarosan bővebben nyomtatott lapszámunkban is beszámolunk. Egyelőre viszont átadjuk a szót a 2023.évi vetélkedő helyszíni élményképeiből készült galériának. Továbbá az egységesített és végleges részvevői jegyzőkönyv másolatának. Teljessé téve végre a világhálós arcképcsarnok érintett felhasználói által már azon melegében megosztott (rész)eredményeket.

A szervezők, a zsűri és a felkészítő pedagógusok csoportképe – Antal Dávid fotója

1.helyezés: TORONTÁLI BETYÁROK (Gogány Albert, Máté Lea és Antal Dávid) Moša Pijade Általános Iskola, Torontálvásárhely; Felkészítő tanár: Onjin Hartig Viktória

2.helyezés: ÜRMÉNYHÁZI KASZINÓSOK (Tóvízi Edvin, Móricz Lilla és Pintér Áron) Dositej Obradović Általános Iskola, Zichyfalva/Ürményháza; Felkészítő tanár: Huszka Endre

3.helyezés: CSIPET-CSAPAT (Olajos Teodor, Puskás Anna és Makán Anett) Sonja Marinković Általános Iskola, Nagybecskerek; Felkészítő tanár: Vencel Julianna

4.helyezés: TÖRÖKBECSEIEK (Rigó Adrián, Horváth Roland és Kovács Ervin) Miloje Čiplić Általános Iskola, Törökbecse; Felkészítő tanár: Surányi Roland

A vetélkedő változatlanul a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete és az Ürményházi Ifjúsági Klub közös szervezésében valósult meg.

Írta és fényképezte: MARTINEK Imre

Matific online matematikai program már Vajdaságban is!

A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete ezúttal a Matific online matematikai programot hozta el a vajdasági pedagógusok számára. Az együttműködés keretén belül érdeklődő pedagógusaink a 2023. november 21-én megrendezett online ismertetőt követően február végéig ingyenes felhasználási lehetőséget kaptak.
 
Az online megbeszélésen a több, mint 20 iskolából résztvevő 58 pedagógus Várady-Szabó Bence Matific üzletfejlesztési manager segítségével belátást nyert a program színes diák, illetve hasznos adatokkal teli pedagógus oldalára.
 
Amennyiben pedagógusaink a három hónapos ingyenes felhasználást követően továbbra is érdekeltek ezen matematikai program iránt, az Egyesület sikeres pályázat esetén, akár 3 évre is biztosítaná a Matific felületének használatát.
 
Markó Laura, VMPE
Várady-Szabó Bence bemutatja a Matific diákoknak szóló felületét

A Matific egy élménypedagógián alapuló online matematika oktató program 1-6. osztályos tanulók számára. Pedagógiánk célja a matematika iránti szorongás csökkentése, a felfedezve tanulás és a kritikus gondolkodás megalapozása.

A platform iskolai környezetben és otthon is működik a legtöbb okostelefonon, tableten és számítógépen, 64 nyelven. A tanulók akár önállóan, pedagógusi feladatkiosztás nélkül is a számukra legideálisabb feladatokkal tudnak dolgozni egy rövid szintfelmérőnek és a platform mögött lévő adaptív algoritmusnak köszönhetően.

Világszerte több, mint 2 millió, Magyarországon pedig mintegy 62 000 tanuló használja a programot. Mind Klebelsberg Központ, mint a tankerületek oldaláról jelentős szakmai elismeréssel bírunk, amit a 305 tankerületi fenntartású iskolában tanuló 37 000, a tankerületek jóvoltából Matific-ező tanuló tanúsít a legjobban.

Várady-Szabó Bence, Matific

TANOM FP beszámoló: Ismerd fel időben!

2023. november 18-án, szombaton a szenttamási Jovan Jovanovć Zmaj Általános Iskolában, Ismerd fel időben! – Az iskola mint jelzőrendszer a mentális zavarok korai felismerésére címmel tartottak előadást Mengyán Pletikoszity Ildikó és Banda Irén okleveles pszichológusok.
A képzésen 30 gyakorló pedagógus vett részt, Újvidékről, Szabadkáról, Nagybecskerekről, Muzslyáról, Magyarcsernyéről, Maradékról, Óbecséről, Péterrévőről és Szenttamásról. Az előadók beszéltek az iskolában felismerhető pszichológiai rendellenességekről, felhívták a figyelmet arra, minél előbb mutatunk rá a problémákra, annál sikeresebben tudunk lépni és megoldást találni. Fontos, hogy értő figyelemmel kísérjük gyerekeink fejlődését és próbáljuk megérteni őket, hiszen nekik sem könnyű ebben a felfordult világban. A képzés célja a pszichológiai ismeretek fejlesztése a gyerekek és a serdülők mentális zavarainak területén, ezen keresztül pedig a korai diagnosztika és fejlesztés, valamint a korrekciós- és terápiás lehetőségek feltárása volt.

Galéria: XXV. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencia, Eger

2023.11.7., Eger
 
Köszönjük a DÍSZOKLEVELET a SULISZERVIZ Pedagógiai Intézet és a SULISZERVIZ Oktatási és Szakértői Iroda igazgatójának, Kónya Máriának és az ügyvezető Molnár Csabának, mellyel aVajdasági Magyar Pedagógusok Egyesület kiemelkedően aktív, támogató és együttműködő tevékenységét köszönték meg.Ma délután a 25. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencia JUBIELUMI ÜNNEPSÉGÉN
Burus-Siklódi Botondot, az RMPSZ országos elnökét érte az a megtiszteltetés, hogy a Kárpát-medencei pedagógusszervezetek nevében köszönthette a konferencia jelenlévőit.
Burus-Siklódi Botond megköszönte a szervezőknek, hogy a határon túli pedagógusszervezetek évek óta meghívást kapnak, és részt vehetnek a rangos szakmai rendezvényen.
• Kifejtette, hogy a konferencia egy olyan fórumot jelent a határon túli pedagógusszervezetek számára, amelyen lehetőség nyílik arra, hogy együtt keressék azokat az utakat, amelyek az anyaországi kollégák céljaival találkoznak
versenyképes tudást, és az állandóan változó világ kihívásai közepette emberi tartást, egy élhető jövőbe vetett hitet nyújtani a fiatalok számára.
• Azzal együtt, hogy a törvények nyújtotta keretek minden határon túli pedagógusszervezet esetében eltérnek, a törekvések mindig is közös irányba mutattak.
• A közös célok megvalósításához szükséges tudást, szakmai kapcsolatokat pedig az ehhez hasonló szakmai rendezvényeken lehet megerősíteni és gyarapítani.
Kávai Bòzsó Ildikò kispiaci magyartanárnő és Petrovity Eszter újvidéki főóvónő képviselték pedagógusainkat.
 
Szerdán zajlott a 25. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencia OktOpusz SZEKCIÓJA!
Idén a konferencián zajlott a projekt záróeseménye, melynek keretében az együtt gondolkodó szakemberek a már sikerrel működő szakértői adatbázis fejlesztési lehetőségeit ès bővìtèseit járzák körül.
A beszélgetések célja a Kárpát-medencei oktatás jövőképének építése volt, melynek a központi elemei egyértelműen az együttműködés általi megerősödés és a közös cselekvés.
A szekciót Mandák Csaba, az Innovatív Pedagógiai Műhely ügyvezetője vezette.
A résztvevőket köszöntötte Dr. Aáry-Tamás Lajos oktatási jogok biztosa is.
Az ülést az OktOpusz – Kárát-medencei Oktatásszakmai Műhely tevékenységének, eredményeinek, és jövőbeli terveinek ismertetésével indították a projektbe bevont pedagógusok, szakértők.
A bemutató személyek a projektet lebonyolító szervezetek képviselői voltak.
A Kárpát-medencei magyar nyelvű oktatás aktuális helyzetét pódiumbeszélgetés keretében vitatták meg a határon túli pedagógusszervezetek képviselői.

Kárpát-medencei Balázs Dénes Magyar Felfedezők Verseny

Örömmel tudatjuk és ezúton hívjuk fel szíves figyelmüket, hogy a Magyar Földrajzi Múzeum, a Stiefel Eurocart Kft. és a Tárnoki II. Rákóczi Ferenc Sportiskolai Általános Iskola egy részvételi díj mentes vetélkedőt hirdet, amelynek keretében megemlékezünk azokról a magyar földrajzi felfedezőkről, akik hozzájárultak a Föld ismeretlen területeinek feltárásához, feltérképezéséhez, illetve élővilágának, színes emberi etnikumának leírásához. A verseny neve:

Kárpát-medencei Balázs Dénes Magyar Felfedezők Verseny

Benevezési határidő: 2023. november 20.

Benevezni három fős csapatokkal lehet 5-6. évfolyam, illetve 7-8. évfolyam kategóriában.

A verseny három fordulóban kerül megrendezésre.

Az első fordulóra 2024. február közepén kerül sor.

Ezen a benevezett iskolák egy közös időpontban, saját iskolai környezetükben, egy internetes tesztet töltenek ki.

A honlapon található tájékoztató szerint legjobb eredményt elérő csapatok a második fordulóban Érden, a Magyar Földrajzi Múzeumban küzdenek meg egymással, majd az innen továbbjutók egy végső összecsapásban mérik össze erejüket.

Részletesebb tájékoztató megtalálható az alábbi honlapon:

http://tarnokiskola.hu/oktanyag/framsetokt.htm

A Magyar felfedezők fülnél A Kárpát-medencei Balázs Dénes Magyar Felfedezők Verseny tudásanyaga szöveg alatt olvasható az ismeretanyag a kutatókról, a BDMF verseny linkre kattintva pedig bővebben olvashatunk a versenyről, illetve ugyanitt tehető meg az internetes regisztráció is.

A felmerült kérdésekkel, problémákkal Egri Ferenchez fordulhatnak. az egrif59@gmail.com e-mail címen

Kérjük, szíveskedjenek tájékoztatni, munkatársaikat, az esetleges érdeklődőket a verseny lehetőségéről. Reméljük, hogy a verseny keretében a felfedezőinkkel tett kalandos utazás méltó helyet foglal majd el a diákok oktatási-nevelési folyamatában.

                                                                                                A szervezők nevében:
                                                                                                  Fekete-Mácsai Anetta
a Magyar Földrajzi Múzeum igazgatója

V. Kárpát-medencei Pedagógiai Konferencia és Módszertani Napok 2023. november 21.

A Gál Ferenc Egyetem Szarvasi Gyakorlóintézménye 2023. november 20-21. napokon a Magyar Tudomány Ünnepe programsorozathoz kapcsolódóan szervezi együttműködő partnereivel, a Gál Ferenc Egyetem Pedagógiai Karával és az Oktatási Hivatal Békéscsabai Pedagógiai Oktatási Központjával az V. Kárpát-medencei Pedagógiai Konferencia és Módszertani Napok 2023. szakmai rendezvényét.

A konferencia programja kiemelten foglalkozik az óvodapedagógia és kisiskolás kor pedagógiájának aktualitásaival. Meghívott előadóink, partner egyetemünk elismert szakemberei, a Debreceni Egyetem munkatársai, a terület országosan ismert és elismert oktatói. A plenáris előadásokat követően négy óvodai bemutató foglalkozás tekinthető meg, és nyolc iskolai bemutató óra, hozzá kapcsolódó workshopokkal, szakvezető óvodapedagógusaink, vezetőtanáraink óra/foglalkozás tartásával, szakmai irányításával.

A 2023. november 21. napon megrendezett program résztvevői Békés, Csongrád-Csanád, és Jász-Nagykun-Szolnok vármegyék pedagógus közössége, külhoni magyar pedagógus közösségek, nappali és levelezős egyetemi hallgatók, szakmai érdeklődők, akiknek online bekapcsolódási lehetőséget biztosít a program, a regisztrációban rögzítettek szerint.

 A regisztráció linkje:

 https://forms.gle/NwvpvVWGoCEJ2JUPA

A regisztrált résztvevők számára elektronikusan küldjük ki az órák és bemutató foglalkozások linkjeit.

Szeretettel hívjuk és várjuk Önöket, Benneteket programjainkra!

Felhívás: Gion Nándor Olvasási Verseny Általános Iskolásoknak 2023/2024

Felhívás letöltése pdf-ben

A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete meghirdeti a Gion Nándor Olvasási Versenyt általános iskolások felső tagozatai számára.
A verseny célja az előző évekhez hasonlóan a diákok olvasásra való ösztönzése, és a tanulók szövegértő olvasásának fejlesztése.

A verseny menete: A verseny résztvevői 3 fős csapatokat alakítanak, a csapat tagjai megbeszélik, hogy ki melyik könyvet olvassa el az adott listán szereplő könyvek közül. A csapatok egyforma kérdéseket tartalmazó feladatlapon dolgoznak, és a versenyzők egy-egy csapaton belül közösen oldják meg a feladatokat, ebből kifolyólag lehetőségük lesz a csapatmunkára.

Egy-egy tanulónak legkevesebb egy művet el kell olvasnia, de minél többet olvas el, annál eredményesebb lehet a csapat.
Minden általános iskola legfeljebb két-két csapatot indíthat. Amennyiben nagyobb az érdeklődés, kérjük, a szervezőkkel vegyék fel a kapcsolatot!

Továbbra is számítunk a pedagógusok, magyartanárok, könyvtárosok, szülők segítségére az olvasás, a könyvek és egyben a Gion Nándor Olvasási Verseny népszerűsítésében.

A legjobbak értékes könyvjutalomban részesülnek és jogot nyernek az Irodalmi és Művészeti Élménytáborunkban való részvételre, melyet a nyári szünidőben, 2024. júliusában szervezünk Újvidéken.

A verseny időpontja 2023. december 9. szombat – Újvidék – Nikola Tesla Általános Iskola.

Jelentkezési határidő: 2023. november 25.

Az olvasandó művek listája V-VI. osztályosok számára:

  1. Gion Nándor: Postarablók
  2. Balen Katya: Október, október
  3. Laboda Kornél: Gavarin és az álomantenna
  4. Bálint Ágnes: Hajónapló – A szeleburdi család folytatása

 

Az olvasandó művek listája a VII-VIII. osztályosok számára:

  1. Gion Nándor: Engem nem úgy hívnak
  2. Eric Walters – Kathy Kacer: Nagyapa hegedűje
  3. Kolozsi László: Áram nélkül
  4. Nógrádi Gábor: A csere – Adam és David

 

Érdeklődni, jelentkezni a következő e-mail címen lehet: olvasasiverseny@gmail.com

Felhívás letöltése pdf-ben

Beszámoló: Jutalmazz a szavaiddal! – szemléletvéltó kommunikációt fejlesztő program

TANOM 2023.10.28.

A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete szombaton továbbképzést tartott az újvidéki Apáczai Diákotthon Fiúkollégiumában.

A képzés középpontjában a kommunikációfejlesztés állt. A program vezetői Török Tímea  és Tóth Ildikó Katalin voltak, akik SuTTogó Matricák  megálmodójaként egy olyan megoldásfókuszú szemlélet elsajátítását tárták a pedagógusok elé, amit az osztály-, és csoporttermekben is kitűnően hasznosíthatnak. Előadásuk mindvégig interaktív jellegű volt és játékos feladatokon keresztül mutatták be mindazt, amit a SuTTogó Matricák nyújtani tudnak. 

Egy olyan megerősítő visszajelzéses módszert, minek révén a matricák használói megismerhetik saját erősségeiket, nyomon tudják követni fejlődésüket, és ez által egy tiszta képet kaphatnak önmagukról, egészséges önképet tudnak kialakítani. Török Tímea kihangsúlyozta, hogy egy gyermek fejlődése során nagyon fontos, hogy kialakuljon a belső motivációja és ebben nagy szerepet játszanak a pedagógusok is.  Ahogy arra is kitért, hogy a pedagógusnak is fontos ismerni saját erősségeit, így célzottan tudja fejleszteni azokat, valamint a megfelelő önismeret révén mások erősségeit is könnyebben felismeri. Ezen erősségeknek köszönhetően pedig hatékony, előrevivő visszajelzéseket tud adni a diákoknak, gyermekeknek, ami érdemben tud hozzátenni azok fejlődéséhez, megerősödéséhez. Tóth Ildikó Katalin pedig különböző kommunikációs technikákat mutatott be, melyek segítségével egészséges és biztonságos közeget teremthetünk, ami által a gyermekek könnyebben megnyílnak és szabadon elmondhatják problémáikat, gondolataikat és kifejezhetik érzéseiket.

A jelenlévő pedagógusok olyan feladatokon keresztül gyakorolhatták mindezt, amiket valós helyzetekben is bármikor alkalmazhattak, valamint a kommunikáció egy olyan formáját is elsajátíthatták, amivel nem kész megoldásokat kínálnak a diákok problémáira, inkább azt segítik elő, hogy a gyermekek saját maguk ismerjék fel a megoldásokat. Ez által a későbbiekben sokkal önállóbban, és magabiztosabban állhatnak egy megoldásra váró problémához, feladathoz, ugyanis megtanulják körüljárni a problémát és önerőből megkeresni a megfelelő megoldást.

A továbbképzés interaktív jellegének és a játékos feladatoknak köszönhetően a jelenlévők könnyedén, szinte észrevétlenül gazdagodhattak új, értékes tudással.

Írta: Juhász Judit

Versenyfelhívás: Mit tudsz Torontál vármegyéről? 2023/2024

Felhívás: TANOM Fejlesztő Program

Jelentkezési űrlap

Az esemény központi témája: Jutalmazz a szavaiddal! Szemléletváltó kommunikációt fejlesztő program (katalógus szám: 1171, K4, P1)
Előadók: Török Tímea és Tóth Ildikó Katalin megoldásközpontú nevelők 
A programra 2023. október 28-én, szombaton 10:00 órától kerül sor Újvidéken, a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesületének központjában (Bogdana Šuputa 16).
Időtartam: 4 óra
Részvételi díj: 500 dinár

Az útiköltséget fedezzük.

Jelentkezési határidő: 2023. október 24.
 
Ezt megelőzően 9 órától Monić Lídia koordinátor tart előadás az anyanyelvápolók számára.
Jelentkezési űrlap